Análise simbólica de narrativas Sandplay de crianças Imigrantes, à luz da psicologia analítica

• Autor(a) principal: Fernandes, Roberta Vicenti
• Data de Publicação: 2023
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SP
• Texto Completo: https://repositorio.pucsp.br/jspui/handle/handle/40188
• topic: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIA; Infância; Imigração; Sandplay; Psicologia analítica; Símbolo

A pesquisa teve como objetivo compreender os impactos psicológicos da imigração por crianças de 7 a 11 anos, residentes na cidade de São Paulo, através da análise de narrativas Sandplay com tema. Para isso, foram realizadas entrevistas semi-dirigidas com os responsáveis legais pelas crianças, visando maior aproximação com a cultura e história de vida das participantes; além disso, foi aplicada a técnica Sandplay com tema com as crianças de maneira não-terapêutica, ou seja, não foram realizadas análises durante o procedimento. No total, o estudo contou com a participação de duas crianças e seus respectivos responsáveis – um pai e um casal composto por mãe e padrasto. Buscou-se verificar, a partir dos cenários criados no Sandplay, elementos que sinalizassem sofrimento psíquico e/ou elementos contribuidores para o desenvolvimento psíquico das crianças. A partir disso, foi possível apreender temas que apontaram para sofrimento psíquico como ameaça, caos, ocultamento e aridez; em contrapartida, os temas que podem contribuir com o desenvolvimento das crianças têm como exemplo nutrição, fertilidade e proteção, mas que estão relacionados a um momento de maior adaptação ao país de acolhimento, realidade de somente uma das participantes da pesquisa. Por fim, o trabalho também cumpriu o objetivo de aumentar o número de pesquisas empíricas a respeito do tema infância e imigração, dado o número insuficiente destas pesquisas