Um estudo psicanalítico sobre a escrita autobiográfica de dois autores autistas: Daniel Tammet e Naoki Higashida

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Correia, Rosângela de Faria
Data de Publicação: 2023
Tipo de documento: Tese
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SP
Texto Completo: https://repositorio.pucsp.br/jspui/handle/handle/39727
Resumo: The objective of this research is to reflect on the autobiographical and poetic writing produced by autistic subjects whereby they report their particular experiences and ways of being in the world. They especially describe the difficulties encountered in language acquisition and in voice appropriation. The focus of the study comes from the reading of two autobiographical works, initially ties Daniel Tammet's work “Born on a Blue Day” (2007) will be highlighted. He is a high-functioning autistic with great mathematical skills and considerable language learning capability. The author describes his autistic characteristic, his thoughts based on images, his interest in numbers and the particular relationship with language. Later the book “What makes me jump” (2014) by Naoki Higashida, a teenager who reveals his emotions, feelings and his world permeated with sensitivity and poetry. The author narrates experiences of suffering and anguish for not being able to communicate with people. Naoki is a boy who does not speak, but it is through writing that he can transmit his singularity and the way he found to establish social. This study has as its theoretical and clinical foundation in the lacanian psychoanalysis and seeks to give focus on the fact that these productions broaden and expand the understanding of autisms. The autobiographical writings reveal their own knowledge, and thus contribute to the psychoanalytic clinic, and have important implications in the social field
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The focus of the study comes from the reading of two autobiographical works, initially ties Daniel Tammet's work “Born on a Blue Day” (2007) will be highlighted. He is a high-functioning autistic with great mathematical skills and considerable language learning capability. The author describes his autistic characteristic, his thoughts based on images, his interest in numbers and the particular relationship with language. Later the book “What makes me jump” (2014) by Naoki Higashida, a teenager who reveals his emotions, feelings and his world permeated with sensitivity and poetry. The author narrates experiences of suffering and anguish for not being able to communicate with people. Naoki is a boy who does not speak, but it is through writing that he can transmit his singularity and the way he found to establish social. This study has as its theoretical and clinical foundation in the lacanian psychoanalysis and seeks to give focus on the fact that these productions broaden and expand the understanding of autisms. The autobiographical writings reveal their own knowledge, and thus contribute to the psychoanalytic clinic, and have important implications in the social fieldO objetivo desta pesquisa é refletir sobre a escrita autobiográfica produzida por autistas, por meio da qual relatam suas experiências e maneiras particulares de estar no mundo, as dificuldades encontradas na aquisição da linguagem, a apropriação da voz e o encontro com os outros. O eixo do estudo parte da leitura de duas obras autobiográficas: Nascido em um dia azul. Por dentro da mente de um autista extraordinário (2007), de Daniel Tammet, e O que me faz pular (2014), de Naoki Higashida. Daniel Tammet é um autista de alto funcionamento, com grandes habilidades matemáticas e capacidades consideráveis para aprender línguas, e descreve seu quadro autístico, seu pensamento alicerçado em imagens, o interesse por números, especialmente o número pi, e sua relação muito particular com a língua. Naoki Higashida é um adolescente que revela suas emoções, sentimentos e seu mundo permeado de sensibilidade e poesia, narrando vivências de sofrimento e angústia por não conseguir se comunicar com as pessoas; é um garoto que apresenta dificuldades para falar, porém, por meio da escrita, consegue transmitir sua singularidade e a maneira que encontrou para estabelecer laços sociais. Este estudo possui como fundamentação teórica e clínica a psicanálise lacaniana e procura destacar que essas produções autobiográficas ampliam e expandem a compreensão sobre os autismos. Os escritos autobiográficos revelam um saber próprio e, desse modo, contribuem para a clínica psicanalítica, possuindo importantes implicações no campo socialporPontifícia Universidade Católica de São PauloPrograma de Estudos Pós-Graduados em Psicologia: Psicologia ClínicaPUC-SPBrasilFaculdade de Ciências Humanas e da SaúdeCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIAAutismoAutobiografiasLinguagemPsicanáliseVozAutismAutobiographiesLanguagePsychoanalysisVoiceUm estudo psicanalítico sobre a escrita autobiográfica de dois autores autistas: Daniel Tammet e Naoki Higashidainfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/doctoralThesisinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SPinstname:Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP)instacron:PUC_SPORIGINALRosangela de Faria Correia.pdfapplication/pdf1250629https://repositorio.pucsp.br/xmlui/bitstream/handle/39727/1/Rosangela%20de%20Faria%20Correia.pdf0516d72c56c11190c801131cd34a12a5MD51TEXTRosangela de Faria Correia.pdf.txtRosangela de Faria Correia.pdf.txtExtracted texttext/plain474990https://repositorio.pucsp.br/xmlui/bitstream/handle/39727/2/Rosangela%20de%20Faria%20Correia.pdf.txt2ea9d1be44902f9fdcbdcc939b4b68d2MD52THUMBNAILRosangela de Faria Correia.pdf.jpgRosangela de Faria Correia.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1216https://repositorio.pucsp.br/xmlui/bitstream/handle/39727/3/Rosangela%20de%20Faria%20Correia.pdf.jpgc68d0449497a8baeeb0824fa89d3b6deMD53handle/397272023-10-19 01:05:22.979oai:repositorio.pucsp.br:handle/39727Biblioteca Digital de Teses e Dissertaçõeshttps://sapientia.pucsp.br/https://sapientia.pucsp.br/oai/requestbngkatende@pucsp.br||rapassi@pucsp.bropendoar:2023-10-19T04:05:22Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SP - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP)false
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