A importância das relações interpessoais na aprendizagem e sua relação com a educação para o pensar
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2012 |
Tipo de documento: | Trabalho de conclusão de curso |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SP |
Texto Completo: | https://repositorio.pucsp.br/jspui/handle/handle/30031 |
Resumo: | This monograph was elaborated as na aim to reflect the importance of emotional issues that permeate pedagogiacal work, having as a focus a interpersonal relations established in initial series classrooms of basic education. As a purpose to contribute to a reflection on the truth and a genesis of change in pedagogical action, which come on valorize the kids emotional development in literacy stage so it may have a view of sucess in learning process. By theoretical studies, I can feature the possibilities to overcome learning problems based on execution of pedagogical work by respecting kids integrity, as also, their emotional feature. In this way there will be a chance to make na educational deed that may assure to kids the right of learning, reading and writing so they can make part of scholar world, carrying out their citizenship entirely |
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Sais, Neide BarbosaRosa, Renata Patricia Chius2022-11-11T21:30:04Z2022-11-11T21:30:04Z2012-08-30Rosa, Renata Patricia Chius. A importância das relações interpessoais na aprendizagem e sua relação com a educação para o pensar. 2012. Monografia de Especialização (Especialização em Fundamentos de uma Educação para o Pensar) - Faculdade de Educação da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, São Paulo, 2012.https://repositorio.pucsp.br/jspui/handle/handle/30031This monograph was elaborated as na aim to reflect the importance of emotional issues that permeate pedagogiacal work, having as a focus a interpersonal relations established in initial series classrooms of basic education. As a purpose to contribute to a reflection on the truth and a genesis of change in pedagogical action, which come on valorize the kids emotional development in literacy stage so it may have a view of sucess in learning process. By theoretical studies, I can feature the possibilities to overcome learning problems based on execution of pedagogical work by respecting kids integrity, as also, their emotional feature. In this way there will be a chance to make na educational deed that may assure to kids the right of learning, reading and writing so they can make part of scholar world, carrying out their citizenship entirelyEsta monografia foi desenvolvida com o objetivo de trazer à reflexão a importância das questões afetivas que permeiam o trabalho pedagógico, considerando como foco as relações interpessoais estabelecidas na sala de aula das séries iniciais do ensino fundamental. Com o propósito de contribuir para uma reflexão sobre a realidade e uma gênese de mudança na ação pedagógica, a qual venha valorizar o desenvolvimento afetivo da criança em fase de alfabetização, e assim, possa viabilizar o sucesso do processo de aprendizagem. Através do estudo teórico, apresento as possibilidades de superação das dificuldades de aprendizagem com base na realização de um trabalho pedagógico que considere a criança em sua integralidade, valorizando, além de seu intelecto, seu aspecto motor, social e, principalmente, o afetivo. Dessa forma, será possível refletir e construir uma ação pedagógico que garanta à criança seu direito de aprender, de alfabetizar-se, de pensar bem e ser incluída no mundo letrado, exercendo plenamente a cidadaniaporPontifícia Universidade Católica de São PauloEspecialização em Fundamentos de uma Educação para o PensarPUC-SPBrasilFaculdade de EducaçãoCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::FUNDAMENTOS DA EDUCACAOEnsinoAprendizagemAfetividadeTrabalho pedagógicoIntegralidadeRelações interpessoaisTeaching-learningAffectionPedagogical workIntegralityInterpersonal relationsA importância das relações interpessoais na aprendizagem e sua relação com a educação para o pensarinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SPinstname:Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP)instacron:PUC_SPORIGINALRENATA PATRICIA CHIUS ROSA.pdfapplication/pdf219475https://repositorio.pucsp.br/xmlui/bitstream/handle/30031/1/RENATA%20PATRICIA%20CHIUS%20ROSA.pdfcb5779de23ebdc7a22978f70743439d2MD51TEXTRENATA PATRICIA CHIUS ROSA.pdf.txtRENATA PATRICIA CHIUS ROSA.pdf.txtExtracted texttext/plain93397https://repositorio.pucsp.br/xmlui/bitstream/handle/30031/2/RENATA%20PATRICIA%20CHIUS%20ROSA.pdf.txt51478289ea9e15aff6fbe507a5bf1dbeMD52THUMBNAILRENATA PATRICIA CHIUS ROSA.pdf.jpgRENATA PATRICIA CHIUS ROSA.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1240https://repositorio.pucsp.br/xmlui/bitstream/handle/30031/3/RENATA%20PATRICIA%20CHIUS%20ROSA.pdf.jpgcbaf26239877a3007e484423808c881fMD53handle/300312022-11-12 01:07:43.62oai:repositorio.pucsp.br:handle/30031Biblioteca Digital de Teses e Dissertaçõeshttps://sapientia.pucsp.br/https://sapientia.pucsp.br/oai/requestbngkatende@pucsp.br||rapassi@pucsp.bropendoar:2022-11-12T04:07:43Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SP - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP)false |
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