O verbo entre o passado e o presente: uma revisão dos estudos gramaticais

• Autor(a) principal: Queiroz, Elaine Miguel Pereira de
• Data de Publicação: 2015
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SP
• Texto Completo: https://repositorio.pucsp.br/jspui/handle/handle/33936
• topic: CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LETRAS::LINGUA PORTUGUESA; Verbo; Gramática tradicional; Gramática funcional; Ensinoaprendizagem de língua portuguesa

Perpassando a linha do tempo e ao considerar as diferenças entre as gramáticas da palavra e a gramática da frase, esta última concebida e descrita pelos gramáticos da tradição filológica. Os estudos sobre a classe do verbo, propostos por esses gramáticos – é diferenciado da classe dos substantivos e dos adjetivos, ou classe dos nomes, por designar ações -. Portanto, está pesquisa foi orientada por um procedimento comparativo, e por ela procurou-se buscar a abordagem que direcionou os gramáticos distanciados da filologia greco-romana, buscarem uma nova concepção de acordo com os princípios da linguística moderna. Esta pesquisa tem como objetivos, analisar o tratamento dispensado à classe do verbo: da Gramática Tradicional pela Gramática Funcional; verificar quais as contribuições da Gramática Funcional para o tratamento das questões linguísticas no campo do ensino aprendizagem de Língua Portuguesa e, como esses estudos funcionam para a ampliação dos conhecimentos prévios do educador, para que possa facultar a compreensão do papel da Gramática Funcional em sala de aula e do conhecimento do léxico para as habilidades de produção textual