A competência social do psicólogo: estudo com profissionais de instituições no atendimento às famílias que vivem em situação de vulnerabilidade social
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Data de Publicação: | 2010 |
Tipo de documento: | Dissertação |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SP |
Texto Completo: | https://tede2.pucsp.br/handle/handle/14952 |
Resumo: | Aiming to develop an analysis of psychologists perception about their competence working in institutions that serve the population living in social vulnerability, this research has turned to this context, exploiting the developed resources, facilitating and complicating factors and the comprehension that these professionals have of their own action, considering the facets of psychotherapy and social. Qualitative research-level exploratory and descriptive, made use of a questionnaire of the participant and the Technical Focus Group. The participants were psychologists working in institutions that serve the population living in socially vulnerable in São José dos Campos / São Paulo. The analysis of material obtained in the group was based on some tools of qualitative method of content analysis. For the interpretation phase, we used the theoretical contributions of systems thinking new paradigm. The results point to the perception of a place under construction, the institutional psychologist in search of identity and enhancement, as well as the need of building skills to work in that context. Participants perceive their actions as nonclinical and seek their place in society, given the current demands for greater involvement in contexts of vulnerability |
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Cerveny, Ceneide Maria de Oliveirahttp://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4789774T9Lima, Maria José2016-04-28T20:37:28Z2015-08-212010-10-18Lima, Maria José. A competência social do psicólogo: estudo com profissionais de instituições no atendimento às famílias que vivem em situação de vulnerabilidade social. 2010. 167 f. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, São Paulo, 2010.https://tede2.pucsp.br/handle/handle/14952Aiming to develop an analysis of psychologists perception about their competence working in institutions that serve the population living in social vulnerability, this research has turned to this context, exploiting the developed resources, facilitating and complicating factors and the comprehension that these professionals have of their own action, considering the facets of psychotherapy and social. Qualitative research-level exploratory and descriptive, made use of a questionnaire of the participant and the Technical Focus Group. The participants were psychologists working in institutions that serve the population living in socially vulnerable in São José dos Campos / São Paulo. The analysis of material obtained in the group was based on some tools of qualitative method of content analysis. For the interpretation phase, we used the theoretical contributions of systems thinking new paradigm. The results point to the perception of a place under construction, the institutional psychologist in search of identity and enhancement, as well as the need of building skills to work in that context. Participants perceive their actions as nonclinical and seek their place in society, given the current demands for greater involvement in contexts of vulnerabilityCom o objetivo de desenvolver uma análise sobre a percepção de psicólogos sobre sua competência para trabalhar em instituições, que atendem à população que vive em condição de risco, esta pesquisa voltou-se para esse contexto, explorando os recursos desenvolvidos, seus aspectos facilitadores e dificultadores, assim como a compreensão que esses profissionais têm de sua ação, considerando as facetas do psicoterapêutico e do social. Pesquisa qualitativa, de nível exploratório descritivo, fez uso de um questionário de caracterização do participante e da técnica do Grupo Focal. Os participantes foram psicólogos atuantes em instituições que atendem à população que vive em risco social, em São José dos Campos / São Paulo. A análise do material obtido no grupo baseou-se em algumas ferramentas qualitativas do método de análise de conteúdo. Para a fase de interpretação, foram utilizadas as contribuições teóricas do pensamento sistêmico novo paradigmático. Os resultados apontam para a percepção de um lugar em construção, o do psicólogo institucional, em busca de identidade e valorização, assim como da necessidade da criação de competências para o trabalho nesse contexto. Os participantes percebem suas ações como não clínicas e buscam seu lugar no social, dada as atuais demandas de maior comprometimento em contextos de maior vulnerabilidadeConselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológicoapplication/pdfhttp://tede2.pucsp.br/tede/retrieve/31302/Maria%20Jose%20Lima.pdf.jpgporPontifícia Universidade Católica de São PauloPrograma de Estudos Pós-Graduados em Psicologia: Psicologia ClínicaPUC-SPBRPsicologiaCompetência socialComprometimento socialContexto institucionalSocial competenceSocial commitmentInstitutional contextCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIAA competência social do psicólogo: estudo com profissionais de instituições no atendimento às famílias que vivem em situação de vulnerabilidade socialinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SPinstname:Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP)instacron:PUC_SPTEXTMaria Jose Lima.pdf.txtMaria Jose Lima.pdf.txtExtracted texttext/plain383792https://repositorio.pucsp.br/xmlui/bitstream/handle/14952/3/Maria%20Jose%20Lima.pdf.txt4c9f22114a84094403d6f5a08db60eb4MD53ORIGINALMaria Jose Lima.pdfapplication/pdf1029426https://repositorio.pucsp.br/xmlui/bitstream/handle/14952/1/Maria%20Jose%20Lima.pdf671e5a5f5fad98547306aea3501aca11MD51THUMBNAILMaria Jose Lima.pdf.jpgMaria Jose Lima.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg2927https://repositorio.pucsp.br/xmlui/bitstream/handle/14952/2/Maria%20Jose%20Lima.pdf.jpged270d6019996329432b6e24525d3a9aMD52handle/149522022-04-27 19:37:56.677oai:repositorio.pucsp.br:handle/14952Biblioteca Digital de Teses e Dissertaçõeshttps://sapientia.pucsp.br/https://sapientia.pucsp.br/oai/requestbngkatende@pucsp.br||rapassi@pucsp.bropendoar:2022-04-27T22:37:56Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SP - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP)false |
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