“A função da psicoterapia psicanalítica infantil no desenvolvimento da criança com dificuldades da fala”

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Nemec, Fernanda Moraes
Data de Publicação: 2011
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SP
Texto Completo: https://repositorio.pucsp.br/jspui/handle/handle/28801
Resumo: O presente estudo teve como objetivo investigar e verificar a contribuição da psicoterapia psicanalítica infantil no desenvolvimento da criança com dificuldades da fala, através do método psicanalítico. Como sujeito participou uma criança do sexo feminino com quatro anos de idade cujo diagnóstico é de Encefalopatia o que, neste caso, gerou altos comprometimentos da fala. No procedimento foi realizada uma entrevista de anamnese com a mãe; sessões de psicoterapia com a criança uma vez por semana com duração de 50 minutos. As sessões foram registradas e supervisionadas semanalmente e em seguida analisadas de acordo com os pressupostos psicanalíticos. Observou-se que a criança apresentou mudanças no comportamento ao longo do tempo como: o modo de brincar que se tornou condizente com sua idade; postura mais independente, autônoma e ativa frente ao outro e às diferentes situações; em decorrência disso, tornou-se mais comunicativa e expressiva, ainda que continue apresentando comprometimento na fala
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