Uma reflexão sobre os benefícios terapêuticos do ensino de língua e cultura estrangeira para pacientes esquizofrênicos

• Autor(a) principal: Costa, Aline Silva da
• Data de Publicação: 2015
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SP
• Texto Completo: https://repositorio.pucsp.br/jspui/handle/handle/30195
• topic: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIA; Esquizofrenia; Linguagem; Língua materna; Língua estrangeira; Laço social

Essa pesquisa sobre esquizofrenia e linguagem consiste em uma reflexão sobre os benefícios terapêuticos proporcionados pelo ensino de língua e cultura estrangeira para pacientes esquizofrênicos. Após uma breve passagem pelo histórico do conceito de esquizofrenia, e da esquizofrenia em Freud e esquizofrenia e linguagem em Freud, é realizado um percurso teórico em que se discutem as relações entre esquizofrenia e língua materna, esquizofrenia e língua estrangeira, uma abordagem sobre a linguagem esquizofrênica ou língua do pathos, depois esquizofrenia e cultura materna, esquizofrenia e cultura estrangeira, e por fim algumas experiências práticas de Maud Mannoni. O método utilizado é o de levantamento bibliográfico e discussão de fragmentos de casos de quatro sujeitos que tiveram experiências com língua e cultura estrangeira, dois adultos diagnosticados como esquizofrênicos e duas crianças com o que chamamos hoje de Transtorno Global do Desenvolvimento. É analisada a possibilidade de estabelecimento de vínculo, laço social com o esquizofrênico, segundo uma perspectiva freudiana. Como conclusão o trabalho permitiu a apresentação da proposta de uma Oficina de Língua estrangeira para pacientes esquizofrênicos e a elaboração de outro projeto de investigação. As principais contribuições que serviram de base para essa pesquisa foram as de alguns autores da psicanálise, de Freud e de Maud Mannoni.