A formação de professores para o ensino de história e cultura afro-brasileira e africana

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Silva, Cristiane Ferreira da
Data de Publicação: 2008
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SP
Texto Completo: https://tede2.pucsp.br/handle/handle/18648
Resumo: Secretaria da Educação do Estado de São Paulo
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spelling Albuquerque, Helena Machado de Paulahttp://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4556766T6Silva, Cristiane Ferreira da2016-07-28T20:39:25Z2016-04-29T14:50:14Z2008-11-27Silva, Cristiane Ferreira da. A formação de professores para o ensino de história e cultura afro-brasileira e africana. 2008. 62 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, São Paulo, 2008.https://tede2.pucsp.br/handle/handle/18648Secretaria da Educação do Estado de São PauloEste trabalho visa observar como ocorre a formação de professores de ensino fundamental para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana. A sociedade brasileira é formada por povos de diversas etnias, como a negra, indígena, européia e asiática e que muito contribuíram para a formação do povo brasileiro. Desde a chegada dos portugueses ao Brasil no século XVI e do início do processo de colonização, marcado por ações violentas, no qual nações indígenas foram dizimadas e negros foram trazidos da África, de forma desumana para trabalharem como escravos no país, a etnia considerada superior é a que tem reminiscências européias. A sociedade brasileira é eurocêntrica e valoriza a cultura, a religião, as posturas, valores, características físicas do homem branco europeu, em detrimento da cultura de outros povos. A cultura negra tem um histórico de perseguição e desvalorização por parte da sociedade brasileira. Episódios acontecimentos como escravidão e uma abolição sem condições de sobrevivência, contribuíram para a construção sócio-histórica do racismo. Nessa luta para a sobrevivência e inclusão na sociedade, os negros encontraram na Educação um instrumento para atingir seus objetivos. A escola, lugar formalmente instituído pela sociedade para educação, é o locus de atuação do professor, e este, deve ter conhecimentos a respeito de sua realidade, as matrizes étnicas que forma seu país, deve reconhecer e valorizar as diferentes culturas e atuar, na escola, de forma consciente e reflexiva junto a seus educandos. Para poder ter essa atuação é necessário ter subsídios desde sua formação inicialapplication/pdfhttp://tede2.pucsp.br/tede/retrieve/35879/Cristiane%20Ferreira%20da%20Silva.pdf.jpgporPontifícia Universidade Católica de São PauloGraduação em PedagogiaPUC-SPBrasilFaculdade de EducaçãoCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAOFormação de professoresEnsino de história e cultura afrobrasileira e africanaEducação das relações étnico raciaisA formação de professores para o ensino de história e cultura afro-brasileira e africanainfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SPinstname:Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP)instacron:PUC_SPTEXTCristiane Ferreira da Silva.pdf.txtCristiane Ferreira da Silva.pdf.txtExtracted texttext/plain107685https://repositorio.pucsp.br/xmlui/bitstream/handle/18648/3/Cristiane%20Ferreira%20da%20Silva.pdf.txt49ef7b43c0647270467e03886180f946MD53THUMBNAILCristiane Ferreira da Silva.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg2937https://repositorio.pucsp.br/xmlui/bitstream/handle/18648/1/Cristiane%20Ferreira%20da%20Silva.pdf.jpg3a59686468ec8baea0ba1b5ccf7ecb91MD51ORIGINALCristiane Ferreira da Silva.pdfapplication/pdf531960https://repositorio.pucsp.br/xmlui/bitstream/handle/18648/2/Cristiane%20Ferreira%20da%20Silva.pdfd117bc4490bec41e182908fc4da90d4fMD52handle/186482022-12-21 17:01:33.823oai:repositorio.pucsp.br:handle/18648Biblioteca Digital de Teses e Dissertaçõeshttps://sapientia.pucsp.br/https://sapientia.pucsp.br/oai/requestbngkatende@pucsp.br||rapassi@pucsp.bropendoar:2022-12-21T20:01:33Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SP - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP)false
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