Gestão escolar e comunidade: possibilidade de parcerias

• Autor(a) principal: Lima, Vania Mendes Medeiros de
• Data de Publicação: 2008
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SP
• Texto Completo: https://tede2.pucsp.br/handle/handle/18670
• topic: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO; Escola e comunidade; Parcerias; Gestão escolar; Parcerias e comunidade

Este trabalho visa mostrar como a escola, por meio da gestão escolar, pode estabelecer parcerias com a comunidade local para projetos de melhorias aos pares envolvidos e principalmente, ao processo educativo dos sujeitos das mesmas. Para tanto, foi realizado um estudo bibliográfico à tratar do tema e um estudo exploratório junto ao gestor escolar de uma instituição educacional. Este último aponta indicativos de percepção da importância das parcerias entre escola e comunidade, bem como, projeções de realizar este tipo de trabalho com maior envolvimento na escola em que atua como gestor. E para facilitar o desenvolvimento dessas parcerias constituiu-se no conjunto deste trabalho de conclusão de curso, um projeto de intervenção, cuja natureza é de uma empresa de assessoria e consultoria educacional, tendo como principal serviço a construção de projetos para as instituições escolares a fim de estabelecer parcerias entre escola e comunidade. O processo de construção de todo este trabalho partiu de minha própria trajetória educacional, seguida de uma fundamentação teórica geral e especifica. Na seqüência, considerando estes estudos e a pesquisa de campo procura-se compreender as possibilidades de desenvolvimento de parcerias entre escola e comunidade e a visão do gestor escolar para com o mesmo