A segurança da comunidade escolar e o papel da Guarda Nacional Republicana

• Autor(a) principal: Santos, Joy
• Data de Publicação: 2011
• Tipo de documento: Dissertação
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/10400.26/7833
• topic: Segurança; Comunidade Escolar; Parcerias; Pro-actividade

A Segurança da Comunidade Escolar resulta de um esforço concertado entre os mais vastos intervenientes da comunidade escolar. A exposição social, aliada a este fenómeno, denuncia a panóplia de casos omissos e negligentes com que este fenómeno é vivido comportando uma brutalidade, algo assustadora e perigosa, que a mediatização não faz diminuir. A investigação aplicada deste trabalho pretende demonstrar a forma como a Guarda Nacional Republicana faz face a este fenómeno, qual a resposta mais aferida para o minimizar, bem como o demonstrar do número de parcerias existentes para consolidar a segurança da Comunidade Escolar. O presente trabalho encontra-se dividido em duas partes fundamentais. Na primeira efectua-se um enquadramento teórico e institucional, onde é abordado o policiamento de proximidade, o programa escola segura e seus intervenientes, bem como a estrutura da Guarda Nacional Republicana na perspectiva dos programas especiais. Na segunda parte é apresentado o estudo de caso, onde foram estabelecidas correlações de dados provenientes de acções já realizadas a nível nacional e a análise e discussão dos resultados do presente TIA. Concluindo-se que, apesar da pro-actividade da Guarda Nacional Republicana ter resultados sólidos e consistentes em matéria de prevenção e denúncia dos casos, é na formação que encontramos o seu “calcanhar de Aquiles”. Recomendando-se que o referencial de curso para as Secções de Programas Especiais (SPE) tenha a sua aplicabilidade efectiva e que, os números de elementos nas SPE aumentem.