Programa Sesc de esportes e educação de jovens na Região de Itaquera, município de São Paulo - SP

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Pereira, Beatriz Souza
Data de Publicação: 2024
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SP
Texto Completo: https://repositorio.pucsp.br/jspui/handle/handle/41955
Resumo: The participation of adolescents from peripheral areas of Itaquera, in the East Area of São Paulo City, in the Sesc Sports Program (PSE) affects the comprehensive development of this age group. The indicators that characterize this experience extend beyond the sports motor repertoire, encompassing the socio-educational significance of the activities conducted, considering the particularities of the region. The objective of this research is to investigate the conceptions of the Sesc Sports Program (PSE) in identifying its repercussions on the lives of young people who participate in the sports activity groups, with the purpose of highlighting the importance of the principles and values of the Program and the transformative potential of its actions. The study was developed considering theoretical approaches related to the concept of education and curriculum, with references to authors such as Paulo Freire, Edgar Morin, Branca Ponce, and Maria da Glória Gohn. Reflections on the relationship between education and sports are based on the works of Mauro Betti concerning the pedagogy of sports. Itaquera, the locus of the investigations, stands out for the implementation of formal and non-formal education modalities, considering their articulation with sports practice in the community. The research methodology, based on a qualitative approach, includes: bibliographic study, document analysis as procedures and field research involving participants and alumni of the Sesc Sports Program (PSE), between 2014 and 2023. Data collection was conducted through interviews using a semi-structured script, consisting of closed and open questions. The data analysis is grounded in the theoretical-conceptual foundation relevant to the fields of Education and Sports, the research objectives as its guiding principles, considering its contribution to the uniqueness of the locus defined for the research
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spelling Silveira, Nadia Dumara Ruizhttp://lattes.cnpq.br/8812144458694701http://lattes.cnpq.br/5339883409906494Pereira, Beatriz Souza2024-06-27T13:24:34Z2024-06-27T13:24:34Z2024-05-24Pereira, Beatriz Souza. Programa Sesc de esportes e educação de jovens na Região de Itaquera, município de São Paulo - SP. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação: Currículo) - Programa de Pós-Graduação em Educação: Currículo da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, São Paulo, 2024.https://repositorio.pucsp.br/jspui/handle/handle/41955The participation of adolescents from peripheral areas of Itaquera, in the East Area of São Paulo City, in the Sesc Sports Program (PSE) affects the comprehensive development of this age group. The indicators that characterize this experience extend beyond the sports motor repertoire, encompassing the socio-educational significance of the activities conducted, considering the particularities of the region. The objective of this research is to investigate the conceptions of the Sesc Sports Program (PSE) in identifying its repercussions on the lives of young people who participate in the sports activity groups, with the purpose of highlighting the importance of the principles and values of the Program and the transformative potential of its actions. The study was developed considering theoretical approaches related to the concept of education and curriculum, with references to authors such as Paulo Freire, Edgar Morin, Branca Ponce, and Maria da Glória Gohn. Reflections on the relationship between education and sports are based on the works of Mauro Betti concerning the pedagogy of sports. Itaquera, the locus of the investigations, stands out for the implementation of formal and non-formal education modalities, considering their articulation with sports practice in the community. The research methodology, based on a qualitative approach, includes: bibliographic study, document analysis as procedures and field research involving participants and alumni of the Sesc Sports Program (PSE), between 2014 and 2023. Data collection was conducted through interviews using a semi-structured script, consisting of closed and open questions. The data analysis is grounded in the theoretical-conceptual foundation relevant to the fields of Education and Sports, the research objectives as its guiding principles, considering its contribution to the uniqueness of the locus defined for the researchA participação de adolescentes provenientes de áreas periféricas de Itaquera, Zona Leste do município de São Paulo, no Programa Sesc de Esportes (PSE) afeta o desenvolvimento integral desse segmento etário. Os indicadores que caracterizam essa vivência situam-se além do repertório motor esportivo, abrangendo o significado socioeducativo das atividades realizadas, considerando as particularidades da região. O objetivo desta pesquisa consiste em investigar as concepções do Programa Sesc de Esportes (PSE) na identificação de suas repercussões na vida de jovens que participam dos grupos de atividades esportivas, com o propósito de destacar a importância dos princípios e valores do Programa e o potencial transformador de suas ações. O estudo foi desenvolvido considerando abordagens teóricas relacionadas à concepção de educação e de currículo, tendo como referências autores como Paulo Freire, Edgar Morin, Branca Ponce e Maria da Glória Gohn. As reflexões sobre a relação entre a educação e o esporte são pautadas nas produções de Mauro Betti sobre a pedagogia do esporte. Itaquera, lócus da investigação, destaca-se pela implementação de modalidades de educação formal e não formal, considerando sua articulação com a prática do esporte na comunidade. A metodologia da pesquisa, pautada na abordagem qualitativa, inclui como procedimentos: estudo bibliográfico, análise de documentos e pesquisa de campo envolvendo participantes e egressos do Programa Sesc de Esportes (PSE), no período compreendido entre 2014 e 2023. A coleta de dados foi realizada por meio de entrevistas com utilização de roteiro semiestruturado, composto por perguntas fechadas e abertas. A análise dos dados tem como referência a fundamentação teórico conceitual pertinente às áreas da Educação e do Esporte, os objetivos da pesquisa como seus norteadores, tendo em vista sua contribuição frente às singularidades do lócus delimitado para realização da pesquisaServiço Social do Comercio – SESCporPontifícia Universidade Católica de São PauloPrograma de Pós-Graduação em Educação: CurrículoPUC-SPBrasilFaculdade de EducaçãoCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::CURRICULOEducaçãoCurrículoSescEsporte jovemEducação físicaEducationCurriculumSescYouth sportsPhysical educationPrograma Sesc de esportes e educação de jovens na Região de Itaquera, município de São Paulo - SPinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SPinstname:Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP)instacron:PUC_SPORIGINALBeatriz Souza Pereira.pdfapplication/pdf1929136https://repositorio.pucsp.br/xmlui/bitstream/handle/41955/1/Beatriz%20Souza%20Pereira.pdf6221d8f623b7d2c01290c4ef3a2b6d21MD51TEXTBeatriz Souza Pereira.pdf.txtBeatriz Souza Pereira.pdf.txtExtracted texttext/plain300715https://repositorio.pucsp.br/xmlui/bitstream/handle/41955/2/Beatriz%20Souza%20Pereira.pdf.txt8da07c070c5c50e260149fd7b5d14fcfMD52THUMBNAILBeatriz Souza Pereira.pdf.jpgBeatriz Souza Pereira.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1293https://repositorio.pucsp.br/xmlui/bitstream/handle/41955/3/Beatriz%20Souza%20Pereira.pdf.jpg4f0961258cb793abf581d1e5d52b6e62MD53handle/419552024-06-28 01:02:18.791oai:repositorio.pucsp.br:handle/41955Biblioteca Digital de Teses e Dissertaçõeshttps://sapientia.pucsp.br/https://sapientia.pucsp.br/oai/requestbngkatende@pucsp.br||rapassi@pucsp.bropendoar:2024-06-28T04:02:18Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SP - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP)false
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