Promoção da igualdade de gênero pela educação: análise da jurisprudência no sistema interamericano de direitos humanos

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Souza, Tamíres Ferreira de
Data de Publicação: 2018
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SP
Texto Completo: https://repositorio.pucsp.br/jspui/handle/handle/27081
Resumo: The gender represents the socially and historic conception of the male and female which reflects in women’s inequality and submission. Education as a public policy responsible for transmitting culture, values and critical sense is essential to modify gender stereotypes in order to promote equal opportunities to women in order to achieve political, social and economic equality of the sexes. The purpose was to examine decisions of the InterAmerican Court of Human Rights in which the violation was due to this social conception given to women and acknowledged the necessity of education public policies for gender equality
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