Uma análise da produção acadêmica sobre Coordenação Pedagógica, na perspectiva de mestres do Mestrado Profissional em Educação: Formação de Formadores da PUC-SP

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Zacarias, Cintia Romero da Silva
Data de Publicação: 2019
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SP
Texto Completo: https://tede2.pucsp.br/handle/handle/22261
Resumo: This research had as general objective to identify what about 26 graduates of the Professional Master's Program in Education: Formation of Trainers (Formep) at PUC-SP, discussed about work of the Pedagogical Coordinator in their final assignments, from 2015 to 2017. As a methodological procedure, a documentary analysis (LÜDKE; ANDRÉ, 1986) and stages of the integrative review process were based on the studies of Botelho, Cunha and Macedo (2011). As a theoretical basis, the assignment is based on the concepts of Placco, Almeida and Souza (2011) on the Pedagogical Coordinator. The analysis of all assignments were divided for performance of the Pedagogical Coordinator into two categories: Trainer and Articulator. From these, specifications were revealed in the work of this professional that later allowed to verify the subjects most discussed, the positive and negative aspects in the Pedagogical Coordinator's performance and other gaps will be researched
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As a methodological procedure, a documentary analysis (LÜDKE; ANDRÉ, 1986) and stages of the integrative review process were based on the studies of Botelho, Cunha and Macedo (2011). As a theoretical basis, the assignment is based on the concepts of Placco, Almeida and Souza (2011) on the Pedagogical Coordinator. The analysis of all assignments were divided for performance of the Pedagogical Coordinator into two categories: Trainer and Articulator. From these, specifications were revealed in the work of this professional that later allowed to verify the subjects most discussed, the positive and negative aspects in the Pedagogical Coordinator's performance and other gaps will be researchedEsta pesquisa teve como objetivo geral identificar o que 26 titulados do Programa de Mestrado Profissional em Educação: Formação de Formadores (Formep), da PUC-SP, discutiram sobre o trabalho do Coordenador Pedagógico em seus trabalhos finais, no período de 2015 a 2017. Como procedimento metodológico foi realizada uma análise documental (LÜDKE; ANDRÉ, 1986) e etapas do processo de revisão integrativa com base nos estudos de Botelho, Cunha e Macedo (2011). Como fundamentação teórica o trabalho se apoia nos conceitos de Placco, Almeida e Souza (2011) sobre o Coordenador Pedagógico. A análise dos trabalhos dividiu a atuação do Coordenador pedagógico em duas categorias: Formador e Articulador. A partir destas, desvelaram-se especificações no trabalho deste profissional que, posteriormente permitiu verificar os assuntos mais discutidos os aspectos positivos e negativos na atuação do Coordenador Pedagógico e outras lacunas a serem pesquisadasConselho Nacional de Pesquisa e Desenvolvimento Científico e Tecnológico - CNPqapplication/pdfhttp://tede2.pucsp.br/tede/retrieve/49290/Cintia%20Romero%20da%20Silva%20Zacarias.pdf.jpgporPontifícia Universidade Católica de São PauloPrograma de Estudos Pós-Graduados em Educação: Psicologia da EducaçãoPUC-SPBrasilFaculdade de Ciências Humanas e da SaúdeCoordenadores educacionaisPontifícia Universidade Católica de São Paulo - Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: Formação de FormadoresDissertações acadêmicas - AvaliaçãoCoordenador PedagógicoEducational coordinatorsDissertations, Academic - EvaluationPedagogical CoordinatorCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIA::PSICOLOGIA DO ENSINO E DA APRENDIZAGEMUma análise da produção acadêmica sobre Coordenação Pedagógica, na perspectiva de mestres do Mestrado Profissional em Educação: Formação de Formadores da PUC-SPinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SPinstname:Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP)instacron:PUC_SPTEXTCintia Romero da Silva Zacarias.pdf.txtCintia Romero da Silva Zacarias.pdf.txtExtracted texttext/plain227332https://repositorio.pucsp.br/xmlui/bitstream/handle/22261/4/Cintia%20Romero%20da%20Silva%20Zacarias.pdf.txt5bb92e170b59e3b9b95e245e6cd0cf0fMD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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