Formas morfológicas variantes na gramática infantil : um estudo à luz da teoria da otimidade

• Autor(a) principal: Lorandi, Aline
• Data de Publicação: 2007
• Tipo de documento: Dissertação
• Idioma: por
• Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_RS
• Texto Completo: http://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/2233
• topic: LINGÜÍSTICA; MORFOLOGIA; FONOLOGIA - CRIANÇAS; AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM; LINGUAGEM - CRIANÇAS; VERBO; PORTUGUÊS; CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LETRAS

A presente pesquisa se dedica ao estudo do fenômeno de regularização morfológica que envolve a sistematização, pela criança, de formas regulares aplicada a formas verbais irregulares do Português Brasileiro (PB). O universo do estudo inclui a fala de crianças monolíngües do PB, com idades entre 2:0 e 5:0 anos, residentes no Rio Grande do Sul. O estudo é motivado pela necessidade de uma explicação desse fenômeno morfológico presente na gramática infantil a partir de uma Teoria Lingüística, bem como uma descrição morfológica desses dados de fala. O objetivo é propor uma alternativa de estudo aos erros morfológicos (formas morfológicas variantes, conforme proposto neste estudo), tais como trazi, fazo e sabo, produzidos durante a aquisição da morfologia verbal, à luz da Teoria da Otimidade. Para tanto, é proposta uma análise que busque preencher a lacuna verificada nos estudos desse tipo de produção de fala, com o intuito de descrever morfologicamente e analisar, sob uma perspectiva de gramática tal como concebida pela Teoria da Otimidade, os verbos regularizados pela criança. O corpus é proveniente de um estudo transversal (Lorandi, 2004) e de estudos longitudinais (Banco de Dados Inifono CEAAL/PUCRS; Simões, 1997; e Silva, projeto em andamento) e é constituído por produções de fala espontânea, gravadas em fitas de áudio e/ou observadas pelas pesquisadoras. São 19 dados que revelam o conhecimento da criança sobre o subsistema morfológico da língua e que indicam que ela se guia por restrições de fidelidade ao radical no momento da produção de formas regularizadas. Dessa forma, acredita-se que considerações interessantes puderam ser tecidas ao longo deste trabalho, no sentido de propor uma reflexão acerca de aspectos tão valiosos da gramática da criança e da aquisição da morfologia verbal, evidenciados pela produção de formas morfológicas variantes.