Urbanization and schooling in the studies on educational institutions

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Bressan, Renan Gonçalves
Data de Publicação: 2017
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista Brasileira de História da Educação (Online)
Texto Completo: https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/rbhe/article/view/40808
Resumo: The idea of understanding the processes of urbanization ofcities through the seizure of historical trajectories of schoolsis becoming increasingly widespread in the Brazilian scientificscenario. At the same time, there is the possibility of fertileunderstanding of the life cycles of educational institutionsthrough studies on urbanization. This dialectic of themes hasprovided researchers of History of Education study opportunitieson the processes of urbanization and education as two themesthat complement each other. Thus, this article provides a relevantinquiry on the issues, intending to point to new possibilities forresearch dealing with the History of Educational Institutions.
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