L’école de psychologie de Genève à Bello Horizonte une étude à travers la correspondance d’Edouard Claparède et D’Hélène Antipoff (1915-1940)

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Ruchat, Martine
Data de Publicação: 2012
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista Brasileira de História da Educação (Online)
Texto Completo: https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/rbhe/article/view/38583
Resumo: L’examen de la correspondance privée entre Hélène Antipoff (1892-1974) et Edouard Claparède (1873-1940) possibilite la comprehension de l’influence de l’école genevoise de psychologie sur la psychologie brésilienne. Celle-ci ne peut se comprendre sans ce lien inètellectuel et affectif qui la lie avec le fondateur de la psychologie genevoise et que révèle vingt-cinq années d’échange épistolaire. Par l’archive privée, cet article ouvre aussi sur une histoire des acteurs et d’un réseau de collaborateurs et d’amis que s’engageant par la psychologie pour la cause de l’enfant. D’autre partie, cette relation peut expliquer la criation du laboratoire de psychologie expérimentale et le développement de la psychologie fonctionnaliste, de l’éducation nouvelle, des tests mentaux, de la classe spéciale et de la consultation médicopédagogique à Bello Horizonte.
id RBHE-1_96b4f58a9954e42ab620d886a363e482
oai_identifier_str oai:periodicos.uem.br/ojs:article/38583
network_acronym_str RBHE-1
network_name_str Revista Brasileira de História da Educação (Online)
repository_id_str
spelling L’école de psychologie de Genève à Bello Horizonte une étude à travers la correspondance d’Edouard Claparède et D’Hélène Antipoff (1915-1940)A Escola de psicologia de Genebra em Belo Horizonte: um estudo por meio da correspondência entre Edouard Claparède e Hélène Antipoff (1915-1940)ClaparèdeHélène AntipoffÉcole NouvelleHistoire de L’éducation et de la PsychologieClaparèdeHélène AntipoffEscola NovaHistória da Educação e da PsicologiaL’examen de la correspondance privée entre Hélène Antipoff (1892-1974) et Edouard Claparède (1873-1940) possibilite la comprehension de l’influence de l’école genevoise de psychologie sur la psychologie brésilienne. Celle-ci ne peut se comprendre sans ce lien inètellectuel et affectif qui la lie avec le fondateur de la psychologie genevoise et que révèle vingt-cinq années d’échange épistolaire. Par l’archive privée, cet article ouvre aussi sur une histoire des acteurs et d’un réseau de collaborateurs et d’amis que s’engageant par la psychologie pour la cause de l’enfant. D’autre partie, cette relation peut expliquer la criation du laboratoire de psychologie expérimentale et le développement de la psychologie fonctionnaliste, de l’éducation nouvelle, des tests mentaux, de la classe spéciale et de la consultation médicopédagogique à Bello Horizonte.Com o exame dos 25 anos de troca epistolar estabelecida entre Hélène Antipoff (1892-1974) e Edouard Claparède (1873-1940), procura-se apreender a influência da escola de psicologia de Genebra sobre a psicologia brasileira. Há indícios de que esta não pode ser compreendida fora dessa relação intelectual e afetiva que a vincula com aquele que é considerado o fundador da psicologia de Genebra. Com base no arquivo privado, este artigo acena para uma história desses atores e da rede de colaboradores e amigos que se comprometem com a psicologia e com a causa da criança o que, em parte, pode explicar a criação do laboratório de psicologia experimental e desenvolvimento da psicologia funcionalista, da educação nova, dos testes mentais, da classe especial e da consulta médico-pedagógica em Belo Horizonte. RBHE2012-02-07info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://periodicos.uem.br/ojs/index.php/rbhe/article/view/38583Revista Brasileira de História da Educação; Vol 8 No 2 [17] (2008): Dossiê: Concepções de universidade e de educação superior no Brasil nos anos de 1920 e 1930 | Maio/Agosto; 181-205Revista Brasileira de História da Educação; Vol. 8 Núm. 2 [17] (2008): Dossiê: Concepções de universidade e de educação superior no Brasil nos anos de 1920 e 1930 | Maio/Agosto; 181-205Revista Brasileira de História da Educação; v. 8 n. 2 [17] (2008): Dossiê: Concepções de universidade e de educação superior no Brasil nos anos de 1920 e 1930 | Maio/Agosto; 181-2052238-00941519-5902reponame:Revista Brasileira de História da Educação (Online)instname:Revista Brasileira de História da Educação (RBHE)instacron:RBHEporhttps://periodicos.uem.br/ojs/index.php/rbhe/article/view/38583/20114Copyright (c) 2017 RBHE - Revista Brasileira de História da Educaçãoinfo:eu-repo/semantics/openAccessRuchat, Martine2022-02-22T22:20:40Zoai:periodicos.uem.br/ojs:article/38583Revistahttp://periodicos.uem.br/ojs/index.php/rbhe/indexPUBhttp://periodicos.uem.br/ojs/index.php/rbhe/oai||rbhe@sbhe.org.br|| revistabhe@gmail.com2238-00941519-5902opendoar:2022-02-22T22:20:40Revista Brasileira de História da Educação (Online) - Revista Brasileira de História da Educação (RBHE)false
dc.title.none.fl_str_mv L’école de psychologie de Genève à Bello Horizonte une étude à travers la correspondance d’Edouard Claparède et D’Hélène Antipoff (1915-1940)
A Escola de psicologia de Genebra em Belo Horizonte: um estudo por meio da correspondência entre Edouard Claparède e Hélène Antipoff (1915-1940)
title L’école de psychologie de Genève à Bello Horizonte une étude à travers la correspondance d’Edouard Claparède et D’Hélène Antipoff (1915-1940)
spellingShingle L’école de psychologie de Genève à Bello Horizonte une étude à travers la correspondance d’Edouard Claparède et D’Hélène Antipoff (1915-1940)
Ruchat, Martine
Claparède
Hélène Antipoff
École Nouvelle
Histoire de L’éducation et de la Psychologie
Claparède
Hélène Antipoff
Escola Nova
História da Educação e da Psicologia
title_short L’école de psychologie de Genève à Bello Horizonte une étude à travers la correspondance d’Edouard Claparède et D’Hélène Antipoff (1915-1940)
title_full L’école de psychologie de Genève à Bello Horizonte une étude à travers la correspondance d’Edouard Claparède et D’Hélène Antipoff (1915-1940)
title_fullStr L’école de psychologie de Genève à Bello Horizonte une étude à travers la correspondance d’Edouard Claparède et D’Hélène Antipoff (1915-1940)
title_full_unstemmed L’école de psychologie de Genève à Bello Horizonte une étude à travers la correspondance d’Edouard Claparède et D’Hélène Antipoff (1915-1940)
title_sort L’école de psychologie de Genève à Bello Horizonte une étude à travers la correspondance d’Edouard Claparède et D’Hélène Antipoff (1915-1940)
author Ruchat, Martine
author_facet Ruchat, Martine
author_role author
dc.contributor.author.fl_str_mv Ruchat, Martine
dc.subject.por.fl_str_mv Claparède
Hélène Antipoff
École Nouvelle
Histoire de L’éducation et de la Psychologie
Claparède
Hélène Antipoff
Escola Nova
História da Educação e da Psicologia
topic Claparède
Hélène Antipoff
École Nouvelle
Histoire de L’éducation et de la Psychologie
Claparède
Hélène Antipoff
Escola Nova
História da Educação e da Psicologia
description L’examen de la correspondance privée entre Hélène Antipoff (1892-1974) et Edouard Claparède (1873-1940) possibilite la comprehension de l’influence de l’école genevoise de psychologie sur la psychologie brésilienne. Celle-ci ne peut se comprendre sans ce lien inètellectuel et affectif qui la lie avec le fondateur de la psychologie genevoise et que révèle vingt-cinq années d’échange épistolaire. Par l’archive privée, cet article ouvre aussi sur une histoire des acteurs et d’un réseau de collaborateurs et d’amis que s’engageant par la psychologie pour la cause de l’enfant. D’autre partie, cette relation peut expliquer la criation du laboratoire de psychologie expérimentale et le développement de la psychologie fonctionnaliste, de l’éducation nouvelle, des tests mentaux, de la classe spéciale et de la consultation médicopédagogique à Bello Horizonte.
publishDate 2012
dc.date.none.fl_str_mv 2012-02-07
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format article
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/rbhe/article/view/38583
url https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/rbhe/article/view/38583
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.relation.none.fl_str_mv https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/rbhe/article/view/38583/20114
dc.rights.driver.fl_str_mv Copyright (c) 2017 RBHE - Revista Brasileira de História da Educação
info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv Copyright (c) 2017 RBHE - Revista Brasileira de História da Educação
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv RBHE
publisher.none.fl_str_mv RBHE
dc.source.none.fl_str_mv Revista Brasileira de História da Educação; Vol 8 No 2 [17] (2008): Dossiê: Concepções de universidade e de educação superior no Brasil nos anos de 1920 e 1930 | Maio/Agosto; 181-205
Revista Brasileira de História da Educação; Vol. 8 Núm. 2 [17] (2008): Dossiê: Concepções de universidade e de educação superior no Brasil nos anos de 1920 e 1930 | Maio/Agosto; 181-205
Revista Brasileira de História da Educação; v. 8 n. 2 [17] (2008): Dossiê: Concepções de universidade e de educação superior no Brasil nos anos de 1920 e 1930 | Maio/Agosto; 181-205
2238-0094
1519-5902
reponame:Revista Brasileira de História da Educação (Online)
instname:Revista Brasileira de História da Educação (RBHE)
instacron:RBHE
instname_str Revista Brasileira de História da Educação (RBHE)
instacron_str RBHE
institution RBHE
reponame_str Revista Brasileira de História da Educação (Online)
collection Revista Brasileira de História da Educação (Online)
repository.name.fl_str_mv Revista Brasileira de História da Educação (Online) - Revista Brasileira de História da Educação (RBHE)
repository.mail.fl_str_mv ||rbhe@sbhe.org.br|| revistabhe@gmail.com
_version_ 1752126529561690112