The school archives as a source for the history of the education

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Bonato, Nailda Marinho da Costa
Data de Publicação: 2012
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista Brasileira de História da Educação (Online)
Texto Completo: https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/rbhe/article/view/38652
Resumo: The text relates the use and the potential of the school archives as source for the research in the area of the history of the education. It reflects on the necessity of the preservation of these collections, which must be preserved, the concept of the school archives and the legislation pertinent to their guard. It points some actions that have been developed by the researchers of this area of the knowledge who are aimed at this type of archive, keeping the necessary dialogue with the history, the archivistic and the computer science in mind. 
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spelling The school archives as a source for the history of the educationOs arquivos escolares como fonte para a história da educaçãoSchool ArchivesHistory of the EducationLegislationPreservationArquivos EscolaresHistória da EducaçãoLegislaçãoPreservaçãoThe text relates the use and the potential of the school archives as source for the research in the area of the history of the education. It reflects on the necessity of the preservation of these collections, which must be preserved, the concept of the school archives and the legislation pertinent to their guard. It points some actions that have been developed by the researchers of this area of the knowledge who are aimed at this type of archive, keeping the necessary dialogue with the history, the archivistic and the computer science in mind. O texto trata do uso e do potencial dos arquivos escolares como fonte para a pesquisa na área de história da educação. Reflete sobre a necessidade de preservação desses acervos, o que deve ser preservado, o conceito de arquivos escolares e a legislação pertinente a sua guarda. Aponta algumas ações que vêm sendo desenvolvidas pelos pesquisadores dessa área do conhecimento visando esse tipo de arquivo, tendo em vista o diálogo necessário com a história, a arquivologia e a informática.  RBHE2012-02-10info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://periodicos.uem.br/ojs/index.php/rbhe/article/view/38652Revista Brasileira de História da Educação; Vol 5 No 2 [10] (2005): Dossiê: Arquivos Escolares: desafios à prática e à pesquisa em história da educação | Julho/Dezembro; 193-220Revista Brasileira de História da Educação; Vol. 5 Núm. 2 [10] (2005): Dossiê: Arquivos Escolares: desafios à prática e à pesquisa em história da educação | Julho/Dezembro; 193-220Revista Brasileira de História da Educação; v. 5 n. 2 [10] (2005): Dossiê: Arquivos Escolares: desafios à prática e à pesquisa em história da educação | Julho/Dezembro; 193-2202238-00941519-5902reponame:Revista Brasileira de História da Educação (Online)instname:Revista Brasileira de História da Educação (RBHE)instacron:RBHEporhttps://periodicos.uem.br/ojs/index.php/rbhe/article/view/38652/20183Copyright (c) 2017 Revista Brasileira de História da Educaçãoinfo:eu-repo/semantics/openAccessBonato, Nailda Marinho da Costa2022-02-22T22:20:03Zoai:periodicos.uem.br/ojs:article/38652Revistahttp://periodicos.uem.br/ojs/index.php/rbhe/indexPUBhttp://periodicos.uem.br/ojs/index.php/rbhe/oai||rbhe@sbhe.org.br|| revistabhe@gmail.com2238-00941519-5902opendoar:2022-02-22T22:20:03Revista Brasileira de História da Educação (Online) - Revista Brasileira de História da Educação (RBHE)false
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