Policies of negative actions and aspirations of family black by access to education in province of Maranhão in the XIX century

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Cruz, Mariléia dos Santos
Data de Publicação: 2012
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista Brasileira de História da Educação (Online)
Texto Completo: https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/rbhe/article/view/38550
Resumo: The present work describes aspects of relation between the black people and schooling in the province of Maranhão during the XIX century. It uses primary sources, printed and handwritten, about the public instruction. It characterizes the occurrence of policies for negative actions that happened in this period to impede the access of black people in school public through criteria based on the conditions and the color of skin dark. This paper also emphasizes the aspirations of family black for education of their children, showing that black people were not alien to the social significance that access to the knowledge of reading, writing, and counting had obtained along the XIX century. 
id RBHE-1_aff930eb62828e2a3aa7aff28f401480
oai_identifier_str oai:periodicos.uem.br/ojs:article/38550
network_acronym_str RBHE-1
network_name_str Revista Brasileira de História da Educação (Online)
repository_id_str
spelling Policies of negative actions and aspirations of family black by access to education in province of Maranhão in the XIX centuryPolíticas de ações negativas e aspirações de famílias negras pelo acesso à escolarização na província do Maranhão no século XIXPublic InstructionBlacksSchoolXIX CenturyProvince of MaranhãoInstrução PúblicaNegrosEscolaSéculo XIXProvíncia do MaranhãoThe present work describes aspects of relation between the black people and schooling in the province of Maranhão during the XIX century. It uses primary sources, printed and handwritten, about the public instruction. It characterizes the occurrence of policies for negative actions that happened in this period to impede the access of black people in school public through criteria based on the conditions and the color of skin dark. This paper also emphasizes the aspirations of family black for education of their children, showing that black people were not alien to the social significance that access to the knowledge of reading, writing, and counting had obtained along the XIX century. O presente trabalho descreve aspectos da relação entre negros e a escolarização na província do Maranhão durante o século XIX. Utiliza fontes primárias impressas e manuscritas sobre a instrução pública. Caracteriza a ocorrência de políticas de ações negativas viabilizadas no período com objetivo de dificultar o acesso de negros ao ensino público, por meio de critérios com base na condição e na cor da pele. Destaca as aspirações de famílias negras pela escolarização de seus filhos, evidenciando que os negros não estiveram alheios ao significado social que o acesso aos saberes da leitura, escrita e contagem vinha recebendo ao longo do século. RBHE2012-02-05info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://periodicos.uem.br/ojs/index.php/rbhe/article/view/38550Revista Brasileira de História da Educação; Vol 9 No 2 [20] (2009): Maio/Agosto; 73-104Revista Brasileira de História da Educação; Vol. 9 Núm. 2 [20] (2009): Maio/Agosto; 73-104Revista Brasileira de História da Educação; v. 9 n. 2 [20] (2009): Maio/Agosto; 73-1042238-00941519-5902reponame:Revista Brasileira de História da Educação (Online)instname:Revista Brasileira de História da Educação (RBHE)instacron:RBHEporhttps://periodicos.uem.br/ojs/index.php/rbhe/article/view/38550/20081Copyright (c) 2017 RBHE - Revista Brasileira de História da Educaçãoinfo:eu-repo/semantics/openAccessCruz, Mariléia dos Santos2022-02-22T22:20:58Zoai:periodicos.uem.br/ojs:article/38550Revistahttp://periodicos.uem.br/ojs/index.php/rbhe/indexPUBhttp://periodicos.uem.br/ojs/index.php/rbhe/oai||rbhe@sbhe.org.br|| revistabhe@gmail.com2238-00941519-5902opendoar:2022-02-22T22:20:58Revista Brasileira de História da Educação (Online) - Revista Brasileira de História da Educação (RBHE)false
dc.title.none.fl_str_mv Policies of negative actions and aspirations of family black by access to education in province of Maranhão in the XIX century
Políticas de ações negativas e aspirações de famílias negras pelo acesso à escolarização na província do Maranhão no século XIX
title Policies of negative actions and aspirations of family black by access to education in province of Maranhão in the XIX century
spellingShingle Policies of negative actions and aspirations of family black by access to education in province of Maranhão in the XIX century
Cruz, Mariléia dos Santos
Public Instruction
Blacks
School
XIX Century
Province of Maranhão
Instrução Pública
Negros
Escola
Século XIX
Província do Maranhão
title_short Policies of negative actions and aspirations of family black by access to education in province of Maranhão in the XIX century
title_full Policies of negative actions and aspirations of family black by access to education in province of Maranhão in the XIX century
title_fullStr Policies of negative actions and aspirations of family black by access to education in province of Maranhão in the XIX century
title_full_unstemmed Policies of negative actions and aspirations of family black by access to education in province of Maranhão in the XIX century
title_sort Policies of negative actions and aspirations of family black by access to education in province of Maranhão in the XIX century
author Cruz, Mariléia dos Santos
author_facet Cruz, Mariléia dos Santos
author_role author
dc.contributor.author.fl_str_mv Cruz, Mariléia dos Santos
dc.subject.por.fl_str_mv Public Instruction
Blacks
School
XIX Century
Province of Maranhão
Instrução Pública
Negros
Escola
Século XIX
Província do Maranhão
topic Public Instruction
Blacks
School
XIX Century
Province of Maranhão
Instrução Pública
Negros
Escola
Século XIX
Província do Maranhão
description The present work describes aspects of relation between the black people and schooling in the province of Maranhão during the XIX century. It uses primary sources, printed and handwritten, about the public instruction. It characterizes the occurrence of policies for negative actions that happened in this period to impede the access of black people in school public through criteria based on the conditions and the color of skin dark. This paper also emphasizes the aspirations of family black for education of their children, showing that black people were not alien to the social significance that access to the knowledge of reading, writing, and counting had obtained along the XIX century. 
publishDate 2012
dc.date.none.fl_str_mv 2012-02-05
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format article
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/rbhe/article/view/38550
url https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/rbhe/article/view/38550
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.relation.none.fl_str_mv https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/rbhe/article/view/38550/20081
dc.rights.driver.fl_str_mv Copyright (c) 2017 RBHE - Revista Brasileira de História da Educação
info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv Copyright (c) 2017 RBHE - Revista Brasileira de História da Educação
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv RBHE
publisher.none.fl_str_mv RBHE
dc.source.none.fl_str_mv Revista Brasileira de História da Educação; Vol 9 No 2 [20] (2009): Maio/Agosto; 73-104
Revista Brasileira de História da Educação; Vol. 9 Núm. 2 [20] (2009): Maio/Agosto; 73-104
Revista Brasileira de História da Educação; v. 9 n. 2 [20] (2009): Maio/Agosto; 73-104
2238-0094
1519-5902
reponame:Revista Brasileira de História da Educação (Online)
instname:Revista Brasileira de História da Educação (RBHE)
instacron:RBHE
instname_str Revista Brasileira de História da Educação (RBHE)
instacron_str RBHE
institution RBHE
reponame_str Revista Brasileira de História da Educação (Online)
collection Revista Brasileira de História da Educação (Online)
repository.name.fl_str_mv Revista Brasileira de História da Educação (Online) - Revista Brasileira de História da Educação (RBHE)
repository.mail.fl_str_mv ||rbhe@sbhe.org.br|| revistabhe@gmail.com
_version_ 1752126529519747072

Registros relacionados