A Compreensão Gramatical.

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Fonseca, Maria do Céu
Data de Publicação: 2008
Tipo de documento: Artigo de conferência
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10174/6266
Resumo: Até há sensivelmente três ou quatro décadas, as atenções e as preocupações pedagógico-didácticas do ensino da língua materna centravam-se na reflexão gramatical. Isto porque era convicção fortemente implantada que o ensino gramatical da língua materna contribuía para a formação da disciplina mental e que, para uma cabal e correcta aprendizagem e uso da língua, era imprescindível um conhecimento completo e pormenorizado do seu sistema formal.
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