A educação na transformação da sociedade brasileira
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2001 |
Tipo de documento: | Dissertação |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) |
Texto Completo: | http://hdl.handle.net/10400.5/22028 |
Resumo: | Dissertação apresentada no Instituto Superior de Economia e Gestão para obtenção de Mestrado em Sistemas Sócio-Organizacionais da Actividade Económica. |
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A educação na transformação da sociedade brasileiraDesenvolvimentoDesigualdadeEstrutura socialProblemática da educaçãoTransformaçãoDevelopmentInequalitySocial structureProblematic of educationTransformationDissertação apresentada no Instituto Superior de Economia e Gestão para obtenção de Mestrado em Sistemas Sócio-Organizacionais da Actividade Económica.Este estudo resume a experiência prática de vários autores e sociólogos acerca das transformações ocorridas na estrutura social e educacional ao longo dos anos. A partir destas transformações é possível visualizar a complexidade que envolve o assunto. A história da emergência e transformação da sociedade capitalista permite, para nossos fins, a identificação da problemática da educação: educação como mecanismo de reprodução e legitimação. No Brasil, o estudo é direccionado sob o ponto de vista do sociólogo Paulo Freire que aborda esta problemática sob a seguinte perspectiva: a educação reproduz a ideologia dominante, isto é certo, mas, não faz apenas isto. Contudo, seria impossível elencar todos os esforços de Paulo Freire, seja os do Brasil, seja os espalhados pelos mais diversos países, sendo mencionado, no corpo deste trabalho, algumas das suas contribuições e os reflexos destas na área sócio-educacional.This work sums up the practical experience of many authors and sociologists about the transformations undergone by social and educational structures through the years. From these transformations one may visualise the complexities surrounding the issue. The history of the emergence and transformation of the capitalist societies allows us to identify the problematics of education: education as a mechanism of reproduction and legitimazation. In Brazil, the study is oriented under the point of view of the sociologist Paulo Freire, approaching the problematics under the following perspective: Education reproduces the prevalent ideology. That is correct, but it is not all that is done. However, it would be impossible to list all the efforts of Paulo Freire, be it in Brazil or scattered over many different countries. In this work only the contributions on the socioeducational area, and their consequences, are mentioned.ISEGFerreira, J.M. CarvalhoRepositório da Universidade de LisboaLiberal, Silvio De2021-09-27T11:20:04Z20012001-01-01T00:00:00Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10400.5/22028porLiberal, Silvio De (2001). " A educação na transformação da sociedade brasileira". Dissertação de Mestrado. Universidade Técnica de Lisboa. Instituto Superior de Economia e Gestão.info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãoinstacron:RCAAP2023-03-06T14:51:35Zoai:www.repository.utl.pt:10400.5/22028Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireopendoar:71602024-03-19T17:06:32.373789Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãofalse |
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