A memória coletiva como geradora do projeto de arquitetura paisagista

• Autor(a) principal: Godinho, Sérgio Ferreira
• Data de Publicação: 2012
• Tipo de documento: Dissertação
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/10174/21072
• topic: Arquitetura paisagista; Paisagem urbana; Paisagem rural; Memória coletiva; Genius loci; Landscape architecture; Urban landscape; Rural landscape; Collective memory; Genius loci

Este estudo surge na sequência de um pedido da Câmara Municipal de Viana do Alentejo para se elaborar um projeto para o Rossio do Poço Novo, em Alcáçovas, uma freguesia deste concelho, que se situa no sul de Portugal. Este é um lugar repleto de história e de património e cujos registos históricos remontam ao século VIII. Pretende apresentar-se um estudo de caso em que o projeto de Arquitetura Paisagista é, concomitantemente, uma intervenção no espaço exterior e um gerador da memória coletiva, explanando­ se a forma como estes dois aspetos podem ser simbióticos. Por último, apresentar-se-ão um artigo científico relacionado com o conceito do projeto, elaborado no seguimento deste processo, e uma reflexão crítica sobre os resultados obtidos tanto no projeto como no referido artigo. - ABSTRACT: This study appeared following a request from the Municipality of Viana do Alentejo in order to prepare a Landscape Architecture Project for Rossio do Poço Novo, in Alcáçovas, a civil parish which lies in southern Portugal. lt is a place abounding in history and heritage, whose historical records date back from the eighth century. With this paper, we intend to present a case study in which the Landscape Architecture design is both an action in the outer space and a collective memory generator, explaining how these two aspects can be symbiotic. Lastly we will show a scientific paper related to the concept of the project and that was prepared by us following this process, as well as reflection on the results achieved both with the paper and with the project.