Proposta sequencial de conteúdos para a adaptação ao meio aquático

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Amaro, Nuno
Data de Publicação: 2010
Outros Autores: Morouço, Pedro
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10400.8/950
Resumo: Atendendo aos anos de experiência dos autores no ensino e coordenação de escolas de Adaptação ao Meio Aquático (AMA), este trabalho visa apresentar uma proposta de conteúdos que procuram promover a AMA da criança. Sabendo de antemão que a água é um meio hostil para o ser humano, as componentes do processo ensino-aprendizagem deverão ser reflectidas pelo instrutor de sucesso. Considerando também que, devido às suas características, o meio aquático induz ao ser humano desequilíbrios permanentes, aceita-se que estes possam provocar incómodo e perturbações. Por esta razão, a necessidade de realizar uma adequada AMA é fundamental a quem quiser usufruir das potencialidades deste meio.
id RCAP_026e8fdf9faf0c2a5e29c29cbda09b0b
oai_identifier_str oai:iconline.ipleiria.pt:10400.8/950
network_acronym_str RCAP
network_name_str Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
repository_id_str 7160
spelling Proposta sequencial de conteúdos para a adaptação ao meio aquáticoPropuesta secuencial de contenidos para la adaptación al medio acuáticoAdaptação ao meio aquáticoAutonomiaFamiliarizaçãoEnsinoAtendendo aos anos de experiência dos autores no ensino e coordenação de escolas de Adaptação ao Meio Aquático (AMA), este trabalho visa apresentar uma proposta de conteúdos que procuram promover a AMA da criança. Sabendo de antemão que a água é um meio hostil para o ser humano, as componentes do processo ensino-aprendizagem deverão ser reflectidas pelo instrutor de sucesso. Considerando também que, devido às suas características, o meio aquático induz ao ser humano desequilíbrios permanentes, aceita-se que estes possam provocar incómodo e perturbações. Por esta razão, a necessidade de realizar uma adequada AMA é fundamental a quem quiser usufruir das potencialidades deste meio.IC-OnlineAmaro, NunoMorouço, Pedro2013-11-20T11:38:38Z20102010-01-01T00:00:00Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articleapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10400.8/950porEfdeportes.com. Revista Digital - Buenos Aires - Año 14 - Nº 140 - Enero de 2010.info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãoinstacron:RCAAP2024-01-17T15:42:05Zoai:iconline.ipleiria.pt:10400.8/950Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireopendoar:71602024-03-20T01:45:45.413030Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãofalse
dc.title.none.fl_str_mv Proposta sequencial de conteúdos para a adaptação ao meio aquático
Propuesta secuencial de contenidos para la adaptación al medio acuático
title Proposta sequencial de conteúdos para a adaptação ao meio aquático
spellingShingle Proposta sequencial de conteúdos para a adaptação ao meio aquático
Amaro, Nuno
Adaptação ao meio aquático
Autonomia
Familiarização
Ensino
title_short Proposta sequencial de conteúdos para a adaptação ao meio aquático
title_full Proposta sequencial de conteúdos para a adaptação ao meio aquático
title_fullStr Proposta sequencial de conteúdos para a adaptação ao meio aquático
title_full_unstemmed Proposta sequencial de conteúdos para a adaptação ao meio aquático
title_sort Proposta sequencial de conteúdos para a adaptação ao meio aquático
author Amaro, Nuno
author_facet Amaro, Nuno
Morouço, Pedro
author_role author
author2 Morouço, Pedro
author2_role author
dc.contributor.none.fl_str_mv IC-Online
dc.contributor.author.fl_str_mv Amaro, Nuno
Morouço, Pedro
dc.subject.por.fl_str_mv Adaptação ao meio aquático
Autonomia
Familiarização
Ensino
topic Adaptação ao meio aquático
Autonomia
Familiarização
Ensino
description Atendendo aos anos de experiência dos autores no ensino e coordenação de escolas de Adaptação ao Meio Aquático (AMA), este trabalho visa apresentar uma proposta de conteúdos que procuram promover a AMA da criança. Sabendo de antemão que a água é um meio hostil para o ser humano, as componentes do processo ensino-aprendizagem deverão ser reflectidas pelo instrutor de sucesso. Considerando também que, devido às suas características, o meio aquático induz ao ser humano desequilíbrios permanentes, aceita-se que estes possam provocar incómodo e perturbações. Por esta razão, a necessidade de realizar uma adequada AMA é fundamental a quem quiser usufruir das potencialidades deste meio.
publishDate 2010
dc.date.none.fl_str_mv 2010
2010-01-01T00:00:00Z
2013-11-20T11:38:38Z
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
format article
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv http://hdl.handle.net/10400.8/950
url http://hdl.handle.net/10400.8/950
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.relation.none.fl_str_mv Efdeportes.com. Revista Digital - Buenos Aires - Año 14 - Nº 140 - Enero de 2010.
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informação
instacron:RCAAP
instname_str Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informação
instacron_str RCAAP
institution RCAAP
reponame_str Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
collection Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
repository.name.fl_str_mv Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informação
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1799136954006110208

Registros relacionados