Planeamento, intervenção, reflexão numa equipa de futebol: estágio académico S. C. Braga Sub-15

• Autor(a) principal: Quintal, Igor
• Data de Publicação: 2017
• Tipo de documento: Dissertação
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/10400.15/1927
• topic: planeamento; observação; operacionalização; situação percepcionada; metodologia do treino; futebol; train planning; observation; train operational; train preception; train methodologhy; football

O presente estágio foi realizado no Sporting Clube de Braga, com funções de treinador adjunto da equipa A de iniciados (Sub 15) e tarefas de observação e análise de jogo, foram ainda realizadas tarefas ao nível da prospeção de jogadores para equipas de formação e seniores. De referir que este estágio teve a duração de uma época desportiva. Os nossos principais objetivos competitivos foram o de apuramento para a 3ª do campeonato nacional, acabamos até por nos sagrámos vice- campeões de Portugal superando largamente o perspetivado . O estudo efetuado pretende confrontar planeamento de treino versus situação real (operacionalização) e a operacionalização de treino versus situação percecionada, relativamente a tempos de prática efetiva , número de exerc ícios, duração total de treino, metodologia de treino, e noção de perceção relativa do esforço . Participaram neste estudo 3 treinadores de equipas de futebol de 11, uma equipa de S ub- 15, uma equipa de Sub - 17 e uma equipa de Sub - 19. F oram gravadas 4 Unidades de Treino de cada equipa (um microciclo) , perfazendo um total de 12 unidades de treino. Foram efetuadas, duas entrevistas por treino, totalizando 24 entrevistas . Como principais resu ltados, verificámos que não se verificam diferenças nas categorias de número de exercícios e duração total de treino. Já nas categorias de tempo de prática e noção de perceção relativa de esforço foram encontradas diferenças significativas.