GerAções Lx: proposta de projeto piloto para diminuir o idadismo e promover um autoconceito positivo num grupo de seniores e jovens

• Autor(a) principal: Santos, Filipa Cunha dos
• Data de Publicação: 2012
• Tipo de documento: Dissertação
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/10071/6376
• topic: Intergeracionalidade; Teoria do contacto intergrupal; Autoconceito; Programas de intervenção; Intergenerationality; Theory of intergroup contact; Self concept; Intervention programs

O idadismo é um problema grave entre as gerações, que contribui para o afastamento entre seniores e jovens e para o desenvolvimento de comportamentos negativos, sendo por isso urgente intervir em favor da intergeracionalidade. Nesta tese apresentamos uma proposta de um projeto intergeracional intitulado “GerAções Lx”. O objetivo é diminuir o idadismo entre pessoas de dois grupos etários e promover um autoconceito positivo. Para tal foi realizado um diagnóstico de necessidades a dois projetos educacionais de uma instituição pública, o “Nós da Juventude” e a “Academia Sénior da Lapa”. O diagnóstico teve por base quatro perguntas de partida: “Existe idadismo na instituição?”, “Como é que os seniores e os jovens se veem a si próprios?”, “Como se caracteriza o contacto entre seniores e jovens na instituição?” e “Qual a atitude face a relações e atividades intergeracionais?”. Participaram 35 seniores, com idades entre os 52 e os 82 anos, 34 jovens, com idades entre os 11 e os 16 anos, e quatro atores chave. Os resultados obtidos confirmaram a existência de idadismo entre seniores e jovens. Por forma a reduzir este problema desenhou-se e implementou-se um projeto fundamentado na teoria do contacto intergrupal, com a participação de cinco seniores e de sete jovens. Os resultados obtidos permitem concluir que o projeto é eficaz na diminuição do idadismo entre gerações, fomentando relações mais positivas. Concluímos com a apresentação das implicações práticas e inovações que resultam deste estudo, assim como das limitações, propondo algumas direções futuras no domínio da intervenção para a promoção da intergeracionalidade.