Biblioteca escolar e família: leitura(s) cruzada(s)

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Ponciano, Joaquim António Lindeza
Data de Publicação: 2009
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10400.6/1775
Resumo: O efectivo entendimento acerca do papel da leitura e das bibliotecas escolares apresenta hoje um carácter de indiscutível urgência. Através de uma panóplia de actividades, articuladas com as competências a desenvolver, tendo como pano de fundo o Plano Nacional de Leitura a legitimar a escolha das obras de literatura infanto-juvenil, assim se enquadrou o nosso projecto tendo como bandeira: vinte razões para ler.
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