Le débat sur les méthodes dans l’enseignement secondaire au Portugal dans les années 1930-1960

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Pintassilgo, Joaquim
Data de Publicação: 2015
Tipo de documento: Artigo
Idioma: fra
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10451/32227
Resumo: Cet article entend réfléchir sur les méthodes d’enseignement au niveau du secondaire, tels qu’ils sont proposés et débattus par les éducateurs et les enseignants dans deux des principales revues pédagogiques consacrées à ce niveau d’enseignement et liées à un important contexte de formation d’enseignants – le Liceu Normal de Pedro Nunes à Lisbonne. Il s’agit des revues Boletim do – Liceu Normal de Lisboa Pedro Nunes (1932-1938) et Palestra. Revista de pedagogia e cultura (1957- 1973).
id RCAP_10ca8877c27ac5df0ea6936494cf678b
oai_identifier_str oai:repositorio.ul.pt:10451/32227
network_acronym_str RCAP
network_name_str Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
repository_id_str 7160
spelling Le débat sur les méthodes dans l’enseignement secondaire au Portugal dans les années 1930-1960Enseignement secondaireRevues pédagogiquesFormation d’enseignantsCet article entend réfléchir sur les méthodes d’enseignement au niveau du secondaire, tels qu’ils sont proposés et débattus par les éducateurs et les enseignants dans deux des principales revues pédagogiques consacrées à ce niveau d’enseignement et liées à un important contexte de formation d’enseignants – le Liceu Normal de Pedro Nunes à Lisbonne. Il s’agit des revues Boletim do – Liceu Normal de Lisboa Pedro Nunes (1932-1938) et Palestra. Revista de pedagogia e cultura (1957- 1973).ELCI - Équipe Littérature et Culture ItaliennesRepositório da Universidade de LisboaPintassilgo, Joaquim2018-03-08T11:51:40Z20152015-01-01T00:00:00Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articleapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10451/32227fraPintassilgo, J. (2015). Le débat sur les méthodes dans l’enseignement secondaire au Portugal dans les années 1930-1960. LaRivista, 2, 117-125.2261-9070info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãoinstacron:RCAAP2023-11-08T16:25:34Zoai:repositorio.ul.pt:10451/32227Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireopendoar:71602024-03-19T21:47:10.960426Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãofalse
dc.title.none.fl_str_mv Le débat sur les méthodes dans l’enseignement secondaire au Portugal dans les années 1930-1960
title Le débat sur les méthodes dans l’enseignement secondaire au Portugal dans les années 1930-1960
spellingShingle Le débat sur les méthodes dans l’enseignement secondaire au Portugal dans les années 1930-1960
Pintassilgo, Joaquim
Enseignement secondaire
Revues pédagogiques
Formation d’enseignants
title_short Le débat sur les méthodes dans l’enseignement secondaire au Portugal dans les années 1930-1960
title_full Le débat sur les méthodes dans l’enseignement secondaire au Portugal dans les années 1930-1960
title_fullStr Le débat sur les méthodes dans l’enseignement secondaire au Portugal dans les années 1930-1960
title_full_unstemmed Le débat sur les méthodes dans l’enseignement secondaire au Portugal dans les années 1930-1960
title_sort Le débat sur les méthodes dans l’enseignement secondaire au Portugal dans les années 1930-1960
author Pintassilgo, Joaquim
author_facet Pintassilgo, Joaquim
author_role author
dc.contributor.none.fl_str_mv Repositório da Universidade de Lisboa
dc.contributor.author.fl_str_mv Pintassilgo, Joaquim
dc.subject.por.fl_str_mv Enseignement secondaire
Revues pédagogiques
Formation d’enseignants
topic Enseignement secondaire
Revues pédagogiques
Formation d’enseignants
description Cet article entend réfléchir sur les méthodes d’enseignement au niveau du secondaire, tels qu’ils sont proposés et débattus par les éducateurs et les enseignants dans deux des principales revues pédagogiques consacrées à ce niveau d’enseignement et liées à un important contexte de formation d’enseignants – le Liceu Normal de Pedro Nunes à Lisbonne. Il s’agit des revues Boletim do – Liceu Normal de Lisboa Pedro Nunes (1932-1938) et Palestra. Revista de pedagogia e cultura (1957- 1973).
publishDate 2015
dc.date.none.fl_str_mv 2015
2015-01-01T00:00:00Z
2018-03-08T11:51:40Z
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
format article
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv http://hdl.handle.net/10451/32227
url http://hdl.handle.net/10451/32227
dc.language.iso.fl_str_mv fra
language fra
dc.relation.none.fl_str_mv Pintassilgo, J. (2015). Le débat sur les méthodes dans l’enseignement secondaire au Portugal dans les années 1930-1960. LaRivista, 2, 117-125.
2261-9070
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv ELCI - Équipe Littérature et Culture Italiennes
publisher.none.fl_str_mv ELCI - Équipe Littérature et Culture Italiennes
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informação
instacron:RCAAP
instname_str Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informação
instacron_str RCAAP
institution RCAAP
reponame_str Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
collection Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
repository.name.fl_str_mv Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informação
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1799134397853597696