Perceção dos pais sobre o processo de luto infantil

• Autor(a) principal: Mendes, Andreia Carina Perregil
• Data de Publicação: 2018
• Tipo de documento: Dissertação
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/10400.13/2295
• topic: Perda; Luto; Criança; Pais; Família; Loss; Mourning; Child; Parents; Family; Psicologia da Educação; .; Faculdade de Artes e Humanidades; Domínio/Área Científica::Ciências Sociais::Psicologia; Domínio/Área Científica::Ciências Sociais::Ciências da Educação

Ao longo da existência do ser humano ocorrem inevitáveis perdas difíceis de enfrentar devido à rutura dos vínculos afetivos que se criam, sendo que a forma como depois o indivíduo lida com essas perdas depende de diversos fatores. O processo de luto daí decorrente é um fenómeno universal, pessoal e transversal a todas as idades, independentemente da etnia, cultura ou religião (Pereira, Bruno, Duarte, & Matos, 2015). Assim como os adultos, as crianças sentem a perda de alguém ou algo significativo e vivenciam o processo de luto. O luto na infância é um processo com especificidades próprias, no qual os adultos significativos, particularmente os pais, assumem um papel importante para que as crianças consigam resolver de forma bem-sucedida este processo (Ramos, 2016). Contudo, são escassos os estudos sobre a perceção dos pais sobre o luto na infância. Neste sentido, o presente estudo tem como principais objetivos analisar quais as perceções e opiniões dos pais sobre o luto infantil, identificar variáveis associadas à perceção de luto dos pais, nomeadamente o funcionamento familiar, e analisar se os membros do par parental têm uma visão semelhante, ou não, do luto nas crianças. Para tal, utilizaram-se dois questionários, “O luto infantil na perspetiva dos pais” (construído para o efeito), para compreender o que os pais sabem sobre este tema e como lidam com o luto dos seus filhos, e o “Systemic Clinical Out come and Routine Evaluation” (Score-15) (Vilaça, Silva, & Relvas, 2017) para aferir o funcionamento familiar. Participaram no estudo 70 pais, com filhos entre os 6 e os 11 anos, entre os quais 52 destes indivíduos formavam 26 casais. Os resultados evidenciaram que: os pais sabem identificar os vários tipos de perda, contudo, a perda de um objeto estimado e uma situação de catástrofe natural não são encaradas como perdas significativas; a maioria dos pais identificou os principais sinais e comportamentos associados ao processo de luto nas crianças e revelaram não terem sentido dificuldades em lidar com os seus filhos aquando de uma perda significante; não se verificou uma relação entre a perceção de luto dos pais e variáveis sociodemográficas; não se constatou uma relação entre o funcionamento familiar e a perceção dos pais sobre o luto na criança; os pais e as mães evidenciaram uma perceção semelhante do luto infantil.