Relatório de estágio

• Autor(a) principal: Ferreira, Rita Isabel da Silva
• Data de Publicação: 2015
• Tipo de documento: Dissertação
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/10400.14/18811
• topic: Estágio curricular; Aquisição de competências; Orientação multidisciplinar; Curricular internship; Acquisition of competencies; Multidisciplinary orientation; Domínio/Área Científica::Ciências Sociais::Ciências da Educação

O presente estágio curricular realizado em consonância com as exigências do Mestrado de Psicologia da Educação, decorreu num contexto educacional, nomeadamente, no Agrupamento de Escolas de Maximinos (AE Maximinos). O estágio teve inicio no dia 25 de setembro de 2013 e terminou no dia 25 de julho de 2014. Neste período, a estagiária cumpriu um total de 440. Esta experiência teve como finalidade dotar o estagiário de competências, quer ao nível da prática da psicologia, aprofundando conhecimentos e novas aprendizagens, quer ao nível social e humano inerente a esta profissão, que lhe permitiram responder adequadamente a situações-problema que possam surgir em contexto educacional. Neste sentido, o período de estágio foi constituído por diversas atividades de observação, bem como, atividades de intervenção individualizada e em grupo. As atividades que a estagiária teve oportunidade de desenvolver estavam associadas a necessidades apresentadas pela instituição que careciam de resposta. Deste modo, das atividades desenvolvidos em grupo destacou-se o programa “Caminhar a par e de mãos dadas”, devido ao seu teor social e por ter sido construído na integra pela estagiária, e o programas de Orientação Vocacional para 9º ano, devido á sua relevância social e profissional, bem como, à importância atribuída a este programa de desenvolvimento por parte do AE Maximinos. Além das atividades em grupo foram também acompanhados três alunos, dos quais se destacou o caso da Marta Ferreira. Assim, acredita-se que a realização deste estágio permitiu a aquisição de conhecimentos e competências fundamentais para a prática futura desta profissão: Psicólogo da Educação.