Imagens de Augusto em Virgilio e Horácio : análise de textos e sua receção na literatura portuguesa

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Rodrigues, Vera Lúcia Luís
Data de Publicação: 2015
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10451/23389
Resumo: Relatório da Prática de Ensino Supervisionada, Mestrado em Ensino de Português e Línguas Clássicas no 3º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário, Universidade de Lisboa, 2015
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spelling Imagens de Augusto em Virgilio e Horácio : análise de textos e sua receção na literatura portuguesaHorácio, 0065-0008Augusto, Imperador de Roma, 63 a.C.-14 d.C. - Na literaturaClassicismo (Literatura)LatimRelatórios da prática de ensino supervisionada - 2015Relatório da Prática de Ensino Supervisionada, Mestrado em Ensino de Português e Línguas Clássicas no 3º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário, Universidade de Lisboa, 2015Este relatório de prática de ensino supervisionada visa documentar todo o trabalho de conceção e aplicação de uma unidade didática numa turma de Latim do 12º ano, da área de Línguas e Humanidades, da Escola Secundária de Camões, localizada em Lisboa, no 1º período do ano letivo 2014/2015. De acordo com as finalidades e os objetivos da disciplina de Latim B, esta unidade didática versa sobre a temática “O Século de Augusto”, valorizando, essencialmente, a cultura, sem menosprezar a consolidação e o aprofundamento dos conhecimentos gramaticais apreendidos nos dois primeiros anos de estudo do latim. De entre os textos literários sugeridos pelo programa, o Carmen Saeculare de Horácio e as Bucólicas I e IV de Virgílio foram os poemas escolhidos pela sua representatividade no século de Augusto. Além da análise e da tradução de alguns excertos, foi proposta aos alunos a leitura integral em tradução das referidas obras, com o objetivo de procurar enquadrá-las no século em que foram produzidas. Esta leitura permitiu reconhecer a receção destes textos latinos em autores portugueses (Vasco Fernandes de Lucena, Henrique Caiado, Diogo Bernardes, Sá de Miranda, Domingos dos Reis Quita, Bocage, D. Leonor de Almeida/ Marquesa de Alorna, Ricardo Reis e Manuel dos Santos Lourenço). Com este trabalho pretendeu-se contribuir para o alargamento do saber e da cultura pelo contacto directo com textos latinos de valor intemporal1 e comprovar a presença destes autores latinos na literatura portuguesa.This supervised teaching practice report aims to document all the work of design and implementation of a teaching unit in a Latin class of the 12th year, in the area of Languages and Humanities, at the Secondary School of Camoes, located in Lisbon, in the 1st period of the school year 2014/2015. According to the aims and objectives of the discipline of Latin B, this teaching unit deals with the theme "The Augustus Century", emphasizing essentially the culture, without ignoring the consolidation and deepening of grammatical knowledge acquired in the first two years of study (Latin A). Among the literary texts suggested by the program, Horace’s Carmen Saeculare and Virgil's Eclogues I and IV were chosen for their representation in the Augustan century. Besides the analysis and translation of some excerpts, the students also read the full translation of these works, with the objective of seeking to fit them in the century in which they were produced. This reading allowed to acknowledge the influence of these Latin texts in Portuguese authors (Vasco Fernandes de Lucena, Henrique Caiado, Diogo Bernardes, Sá de Miranda, Domingos dos Reis Quita, Bocage, Leonor de Almeida / Marchioness of Alorna, Ricardo Reis and Manuel dos Santos Lourenço). This work was intended to contribute to the extension of knowledge and culture by direct contact with Latin texts of timeless value and to recognize the presence of these Latin authors in Portuguese literature.Abranches, Cristina, 1963-Repositório da Universidade de LisboaRodrigues, Vera Lúcia Luís2016-04-14T09:39:32Z20152015-06-172015-01-01T00:00:00Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10451/23389TID:201433389porinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãoinstacron:RCAAP2023-11-08T16:11:22Zoai:repositorio.ul.pt:10451/23389Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireopendoar:71602024-03-19T21:40:45.210016Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãofalse
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