Conciliação da vida profissional, família e pessoal das mulheres nas PMA

• Autor(a) principal: Magrinho, Cátia Alexandra Robalo
• Data de Publicação: 2021
• Tipo de documento: Dissertação
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/10400.26/36419

Atualmente, muitos trabalhadores encontram-se perante novos desafios quanto à dificuldade em conciliar três esferas da sua vida: a vida profissional, a vida pessoal e a vida familiar. Os desafios e/ou dificuldades apresentam-se como sendo mais salientes no caso das mulheres, devido à divisão dos papéis sexuais, quer na esfera doméstica, quer na esfera laboral. As mulheres continuam a ser as principais responsáveis pelas atividades relacionadas com a família e, consequentemente, pelas tarefas da lida doméstica. É neste sentido que se apresenta este estudo empírico no âmbito do Mestrado de Ciências Empresariais, no Ramo da Gestão de Pequenas e Médias Empresas. O mesmo tem como principal intuito analisar o modo como mulheres trabalhadoras, com família constituída, conseguem conciliar o seu trabalho com o tempo para si e com o tempo para a sua família, estando a exercer funções em pequenas e médias empresas. Tendo em consideração os objetivos da investigação, optou-se por uma abordagem de natureza qualitativa, que, de acordo com Fortin (2006), permite ao investigador escolher um fenómeno e aprofundá-lo, reunindo e interligando diversas ideias entre si, de modo a poder construir uma nova realidade que faça sentido para os indivíduos em estudo. Como técnica de recolha de informação, foi utilizada a entrevista semiestruturada, através de um guião previamente construído para o efeito. A entrevista foi aplicada a uma amostra por conveniência de cinco mulheres, tendo-se recorrido à análise de conteúdo categorial. Este tipo de análise, segundo Silva e Fossá (2015), consiste numa técnica de análise das comunicações, permitindo analisar o que é dito em entrevistas e o que é observado pelo pesquisador, sendo que, na análise do material, procura-se classificar o mesmo por categorias, de modo a auxiliar a compreensão das informações recolhidas.