Inteligências múltiplas de Gardner: É possível pensar a inteligência sem um factor g?

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Almeida, Leandro S.
Data de Publicação: 2009
Outros Autores: Ferrando, Mercedes, Ferreira, Aristides I., Prieto, Maria Dolores, Fernández, Mari Carmen, Sainz, Marta
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: https://doi.org/10.14195/1647-8606_50_3
Resumo: As an answer to the reviews stating the lack of innovation in test methodology as well as the little attention given to the social and cultural variables in intelligence assessment, Gardner (1983, 1999) develops the Multiple Intelligence (MI) theory with more ecological tasks which are closer to the subjects’ daily routines so that these may be evaluated. In the Spectrum Project framework, several tasks were developed to measure MI, 6 of which were chosen and measure specific intelligences, namely, verbal-linguistic, corporal-kinesthetic, visual-spatial and musical, mathematics. A total of 294 children aged 5 to 7 were evaluated on those tasks. Results show that if at a precision level, the internal consistence indices may be considered reasonable, than there must be some concerns in regards to the construct validity in Gardner’s theoretical model. In fact, and contrarily to Gardner’s position, it is possible to find a general factor, despite not measuring more than 40% of the explained variance. Evidence was not found concerning factors that could group some of these intelligences, as recently proposed by Gardner.
id RCAP_1e7b3134cd5fb9c15fecb2a0b49c32c0
oai_identifier_str oai:impactum-journals.uc.pt:article/969
network_acronym_str RCAP
network_name_str Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
repository_id_str 7160
spelling Inteligências múltiplas de Gardner: É possível pensar a inteligência sem um factor g?Inteligências múltiplasProjecto SpectrumFactor gAvaliação da inteligênciaMultiple IntelligencesSpectrum Projectg FactorIntelligence AssessmentAs an answer to the reviews stating the lack of innovation in test methodology as well as the little attention given to the social and cultural variables in intelligence assessment, Gardner (1983, 1999) develops the Multiple Intelligence (MI) theory with more ecological tasks which are closer to the subjects’ daily routines so that these may be evaluated. In the Spectrum Project framework, several tasks were developed to measure MI, 6 of which were chosen and measure specific intelligences, namely, verbal-linguistic, corporal-kinesthetic, visual-spatial and musical, mathematics. A total of 294 children aged 5 to 7 were evaluated on those tasks. Results show that if at a precision level, the internal consistence indices may be considered reasonable, than there must be some concerns in regards to the construct validity in Gardner’s theoretical model. In fact, and contrarily to Gardner’s position, it is possible to find a general factor, despite not measuring more than 40% of the explained variance. Evidence was not found concerning factors that could group some of these intelligences, as recently proposed by Gardner.Em resposta às críticas de falta de inovação no método dos testes e de pouca atenção às variáveis sócio-culturais na avaliação da inteligência, Gardner (1983, 1999) avança com a teoria das Inteligências Múltiplas (MI) e com tarefas mais ecológicas e próximas do quotidiano dos sujeitos para a sua avaliação. No quadro do Projecto Spectrum, várias tarefas são propostas para a avaliação das MI, considerando-se neste estudo 6 tarefas cobrindo outras tantas inteligências: naturalística, linguístico-verbal, corporal-cinestésica, visuo-espacial, musical e lógico-matemática. Um total de 294 crianças entre os 5 e os 7 anos foram avaliadas com essas tarefas. Os resultados obtidos sugerem que, se ao nível da precisão, os índices de consistência interna podem ser considerados apropriados, já em relação à validade de constructo subsistem as reservas colocadas ao modelo teórico de Gardner. Com efeito, e ao contrário das posições de Gardner é defensável um factor geral, mesmo não explicando mais que 40% da variância dos resultados, e por outro lado não emergem neste estudo factores que pudessem agrupar algumas destas inteligências, como é proposto mais recentemente por Gardner.Imprensa da Universidade de Coimbra2009-01-01info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articleapplication/pdfhttps://doi.org/10.14195/1647-8606_50_3https://doi.org/10.14195/1647-8606_50_3Psychologica; No. 50 (2009); p. 41-55Psychologica; N.º 50 (2009); p. 41-551647-86060871-465710.14195/1647-8606_50reponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãoinstacron:RCAAPporhttps://impactum-journals.uc.pt/psychologica/article/view/1647-8606_50_3https://impactum-journals.uc.pt/psychologica/article/view/1647-8606_50_3/418Almeida, Leandro S.Ferrando, MercedesFerreira, Aristides I.Prieto, Maria DoloresFernández, Mari CarmenSainz, Martainfo:eu-repo/semantics/openAccess2023-05-31T13:58:54Zoai:impactum-journals.uc.pt:article/969Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireopendoar:71602024-03-19T17:56:45.235226Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãofalse
dc.title.none.fl_str_mv Inteligências múltiplas de Gardner: É possível pensar a inteligência sem um factor g?
title Inteligências múltiplas de Gardner: É possível pensar a inteligência sem um factor g?
spellingShingle Inteligências múltiplas de Gardner: É possível pensar a inteligência sem um factor g?
Almeida, Leandro S.
Inteligências múltiplas
Projecto Spectrum
Factor g
Avaliação da inteligência
Multiple Intelligences
Spectrum Project
g Factor
Intelligence Assessment
title_short Inteligências múltiplas de Gardner: É possível pensar a inteligência sem um factor g?
title_full Inteligências múltiplas de Gardner: É possível pensar a inteligência sem um factor g?
title_fullStr Inteligências múltiplas de Gardner: É possível pensar a inteligência sem um factor g?
title_full_unstemmed Inteligências múltiplas de Gardner: É possível pensar a inteligência sem um factor g?
title_sort Inteligências múltiplas de Gardner: É possível pensar a inteligência sem um factor g?
author Almeida, Leandro S.
author_facet Almeida, Leandro S.
Ferrando, Mercedes
Ferreira, Aristides I.
Prieto, Maria Dolores
Fernández, Mari Carmen
Sainz, Marta
author_role author
author2 Ferrando, Mercedes
Ferreira, Aristides I.
Prieto, Maria Dolores
Fernández, Mari Carmen
Sainz, Marta
author2_role author
author
author
author
author
dc.contributor.author.fl_str_mv Almeida, Leandro S.
Ferrando, Mercedes
Ferreira, Aristides I.
Prieto, Maria Dolores
Fernández, Mari Carmen
Sainz, Marta
dc.subject.por.fl_str_mv Inteligências múltiplas
Projecto Spectrum
Factor g
Avaliação da inteligência
Multiple Intelligences
Spectrum Project
g Factor
Intelligence Assessment
topic Inteligências múltiplas
Projecto Spectrum
Factor g
Avaliação da inteligência
Multiple Intelligences
Spectrum Project
g Factor
Intelligence Assessment
description As an answer to the reviews stating the lack of innovation in test methodology as well as the little attention given to the social and cultural variables in intelligence assessment, Gardner (1983, 1999) develops the Multiple Intelligence (MI) theory with more ecological tasks which are closer to the subjects’ daily routines so that these may be evaluated. In the Spectrum Project framework, several tasks were developed to measure MI, 6 of which were chosen and measure specific intelligences, namely, verbal-linguistic, corporal-kinesthetic, visual-spatial and musical, mathematics. A total of 294 children aged 5 to 7 were evaluated on those tasks. Results show that if at a precision level, the internal consistence indices may be considered reasonable, than there must be some concerns in regards to the construct validity in Gardner’s theoretical model. In fact, and contrarily to Gardner’s position, it is possible to find a general factor, despite not measuring more than 40% of the explained variance. Evidence was not found concerning factors that could group some of these intelligences, as recently proposed by Gardner.
publishDate 2009
dc.date.none.fl_str_mv 2009-01-01
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
format article
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv https://doi.org/10.14195/1647-8606_50_3
https://doi.org/10.14195/1647-8606_50_3
url https://doi.org/10.14195/1647-8606_50_3
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.relation.none.fl_str_mv https://impactum-journals.uc.pt/psychologica/article/view/1647-8606_50_3
https://impactum-journals.uc.pt/psychologica/article/view/1647-8606_50_3/418
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Imprensa da Universidade de Coimbra
publisher.none.fl_str_mv Imprensa da Universidade de Coimbra
dc.source.none.fl_str_mv Psychologica; No. 50 (2009); p. 41-55
Psychologica; N.º 50 (2009); p. 41-55
1647-8606
0871-4657
10.14195/1647-8606_50
reponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informação
instacron:RCAAP
instname_str Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informação
instacron_str RCAAP
institution RCAAP
reponame_str Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
collection Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
repository.name.fl_str_mv Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informação
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1799131642338476032