The Education Systems of the Autonomous Regions of Madeira and Galicia: A Comparative Synthesis of the Official Curricula in the Field of Music

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Santos, Natalina Cristóvão
Data de Publicação: 2013
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: https://doi.org/10.34639/rpea.v3i1.102
Resumo: The main purpose of this paper, prepared within the context of a European project called Comenius Regio, involving educational and cultural institutions of the Autonomous Region of Madeira and the Autonomous Region of Galicia, is to make a comparative analysis between the school curricula of the two regions in the field of music.
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spelling The Education Systems of the Autonomous Regions of Madeira and Galicia: A Comparative Synthesis of the Official Curricula in the Field of MusicOs Sistemas Educativos das Regiões Autónomas da Madeira e da Galiza: Uma Síntese Comparativa dos Currículos Oficiais na Área da MúsicaCurrículo OficialEducação MusicalLegislaçãoMadeiraGalizaOfficial CurriculumMusic EducationLegislationMadeiraGaliciaThe main purpose of this paper, prepared within the context of a European project called Comenius Regio, involving educational and cultural institutions of the Autonomous Region of Madeira and the Autonomous Region of Galicia, is to make a comparative analysis between the school curricula of the two regions in the field of music.No contexto do projeto europeu designado de Comenius Regio, envolvendo algumas instituições educativas e culturais da Região Autónoma da Madeira e da Região Autónoma da Galiza, surge a presente reflexão que tem como principal objetivo fazer uma análise comparativa entre os currículos escolares das duas regiões, na área da música.  CEPAM2013-09-06info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articleapplication/pdfhttps://doi.org/10.34639/rpea.v3i1.102https://doi.org/10.34639/rpea.v3i1.102Portuguese Journal of Artistic Education; Vol. 3 (2013): Revista Portuguesa de Educação Artística; 137-145Revista Portuguesa de Educação Artística; Vol. 3 (2013): Revista Portuguesa de Educação Artística; 137-1452183-74811647-905X10.34639/rpea.v3i1reponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãoinstacron:RCAAPporhttps://rpea.madeira.gov.pt/index.php/rpea/article/view/102https://rpea.madeira.gov.pt/index.php/rpea/article/view/102/109Direitos de Autor (c) 2013 Natalina Cristóvão Santosinfo:eu-repo/semantics/openAccessSantos, Natalina Cristóvão2024-01-31T10:29:14Zoai:rpea.madeira.gov.pt:article/102Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireopendoar:71602024-03-19T20:31:27.052960Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãofalse
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Os Sistemas Educativos das Regiões Autónomas da Madeira e da Galiza: Uma Síntese Comparativa dos Currículos Oficiais na Área da Música
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