Concepts of disability in Higher Education students: Study at the University of Algarve

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Borges, Maria Leonor
Data de Publicação: 2023
Outros Autores: Martins, Maria Helena, Guerreiro, António, Pereira Leite, Lúcia, Luísa, Cláudia
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: https://doi.org/10.31447/AS00032573.2022245.04
Resumo: In the national and international context, marked by the demand for the right to the inclusion of people with disabilities and the construction of an inclusive society, one of the obstacles is the attitudinal barriers sustained in excluding conceptions of disability. This study aimed to understand which are the conceptions of disability among students of Universidade do Algarve, Portugal. The findings show a disagreement with the metaphysical concept and an appreciation of the biological concept. It reveals the existence of a diversity of opinions regarding the social concept. Reflections on the implications of a higher education committed to educational inclusion and an inclusive society are presented.
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spelling Concepts of disability in Higher Education students: Study at the University of AlgarveConceções de deficiência em estudantes do Ensino Superior: estudo exploratório na Universidade do Algarveconceçãodeficiênciainclusãoensino superiorEscala Intercultural de Conceções de Deficiênciaconceptdisabilityinclusionhigher educationEIDC scaleIn the national and international context, marked by the demand for the right to the inclusion of people with disabilities and the construction of an inclusive society, one of the obstacles is the attitudinal barriers sustained in excluding conceptions of disability. This study aimed to understand which are the conceptions of disability among students of Universidade do Algarve, Portugal. The findings show a disagreement with the metaphysical concept and an appreciation of the biological concept. It reveals the existence of a diversity of opinions regarding the social concept. Reflections on the implications of a higher education committed to educational inclusion and an inclusive society are presented.No contexto internacional e nacional, marcado pela reivindicação do direito à inclusão das pessoas com deficiência e à construção de uma sociedade inclusiva, um dos obstáculos são as barreiras atitudinais sustentadas em conceções excludentes sobre a deficiência. O estudo que se apresenta procurou compreender quais as conceções de deficiência de estudantes da Universidade do Algarve. Os resultados indiciam uma discordância com a conceção metafísica e uma valorização da conceção biológica. Revela a existência de dispersão de opiniões relativamente à conceção social. Aduzem-se reflexões sobre as implicações para um ensino superior comprometido com a inclusão educativa e uma sociedade inclusiva.Instituto de Ciências Sociais da Universidade de Lisboa2023-06-21info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articleapplication/pdfhttps://doi.org/10.31447/AS00032573.2022245.04https://doi.org/10.31447/AS00032573.2022245.04Análise Social; Vol. 57 N.º 245 (2022); 704-7252182-29990003-2573reponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãoinstacron:RCAAPporhttps://revistas.rcaap.pt/analisesocial/article/view/29582https://revistas.rcaap.pt/analisesocial/article/view/29582/21114Borges, Maria LeonorMartins, Maria HelenaGuerreiro, AntónioPereira Leite, LúciaLuísa, Cláudiainfo:eu-repo/semantics/openAccess2023-06-24T05:31:09Zoai:ojs.revistas.rcaap.pt:article/29582Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireopendoar:71602024-03-19T16:46:46.499353Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãofalse
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Conceções de deficiência em estudantes do Ensino Superior: estudo exploratório na Universidade do Algarve
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