Relatório final de estágio realizado na Escola Básica e Secundária Braamcamp Freire

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Tavares, Tiago de Almeida
Data de Publicação: 2018
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10400.5/18872
Resumo: O seguinte relatório tem como objetivo ilustrar as atividades desenvolvidas ao longo do estágio pedagógico na escola secundária Braamcamp Freire no ano 2016/2017, numa perspetiva crítica e reflexiva. O estágio pedagógico é o momento em que o aluno passa a professor e se vê confrontado com um conjunto de desafios inerente à profissão de docente. Este relatório estará dividido em três partes, a primeira tem como título “O meu estágio, onde está descrito as características gerais do mesmo. A segunda parte tem como título “Eu e os alunos”, que foca a relação desenvolvida com os mesmos ao longo do ano, as aulas de educação física e cidadania lecionadas. A terceira e última parte, “é o eu e a comunidade escolar”, que se foca na minha relação com a comunidade escolar, onde falo das tarefas da direção de turma e o projeto de investigação-ação O papel do professor não se esgota em dar aulas, é um papel muito mais abrangente e que toca em muitos domínios, daí a minha divisão neste relatório. Este ano de estágio revelou-se um ano de muita aprendizagem, essencial na minha formação tanto pessoal como profissional e tornou-me mais preparado para os desafios futuros.
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description O seguinte relatório tem como objetivo ilustrar as atividades desenvolvidas ao longo do estágio pedagógico na escola secundária Braamcamp Freire no ano 2016/2017, numa perspetiva crítica e reflexiva. O estágio pedagógico é o momento em que o aluno passa a professor e se vê confrontado com um conjunto de desafios inerente à profissão de docente. Este relatório estará dividido em três partes, a primeira tem como título “O meu estágio, onde está descrito as características gerais do mesmo. A segunda parte tem como título “Eu e os alunos”, que foca a relação desenvolvida com os mesmos ao longo do ano, as aulas de educação física e cidadania lecionadas. A terceira e última parte, “é o eu e a comunidade escolar”, que se foca na minha relação com a comunidade escolar, onde falo das tarefas da direção de turma e o projeto de investigação-ação O papel do professor não se esgota em dar aulas, é um papel muito mais abrangente e que toca em muitos domínios, daí a minha divisão neste relatório. Este ano de estágio revelou-se um ano de muita aprendizagem, essencial na minha formação tanto pessoal como profissional e tornou-me mais preparado para os desafios futuros.
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