Aprender a aprender no jardim de infância: contributos da metodologia de trabalho de projeto

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Marreiros, Catarina Isabel da Conceição
Data de Publicação: 2013
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10400.1/3649
Resumo: Dissertação de mest., Educação Pré-Escolar, Escola Superior de Educação e Comunicação, Univ. do Algarve, 2013
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spelling Aprender a aprender no jardim de infância: contributos da metodologia de trabalho de projetoMetodologia de trabalho de projetoAutonomiaParticipaçãoMotivaçãoDissertação de mest., Educação Pré-Escolar, Escola Superior de Educação e Comunicação, Univ. do Algarve, 2013O presente estudo, de natureza qualitativa, aborda a temática da metodologia de trabalho por projetos e os seus contributos no desenvolvimento e aprendizagem da criança em idade pré-escolar. Como tal, procurámos, através de uma entrevista semi-estruturada, realizada à educadora cooperante da Prática de Ensino Supervisionada, conhecer a sua perspetiva acerca da Metodologia de Trabalho de Projetos. Recorremos, também, à observação participante com o intuito de detetar evidências do contributo do trabalho de projeto no desenvolvimento e aprendizagem das crianças, nomeadamente na promoção da sua autonomia, participação, motivação e predisposição para aprender. Os resultados obtidos levam-nos a concluir que a metodologia de trabalho de projeto permite à criança participar ativamente na construção do seu conhecimento, e favorece o desenvolvimento de um conjunto de predisposições, sentimentos e atitudes como a autonomia, participação e motivação, as quais consideramos como fundamentais para o seu desenvolvimento global.Ludovico, OlgaSapientiaMarreiros, Catarina Isabel da Conceição2014-03-17T15:19:26Z20132013-01-01T00:00:00Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10400.1/3649TID:202471594porinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãoinstacron:RCAAP2023-07-24T10:14:45Zoai:sapientia.ualg.pt:10400.1/3649Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireopendoar:71602024-03-19T19:57:12.318603Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãofalse
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