A alimentação, hábitos alimentares na Escola do Ensino Básico, 2º eº 3º ciclos, Professor Agostinho da Silva : no ano letivo 2004-2005

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Maurício, Nuno Henrique Pereira Madeira
Data de Publicação: 2018
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10400.5/18900
Resumo: Este documento refere-se ao relatório do estudo da Área 2 do Estágio Pedagógico (Investigação e Inovação Pedagógica) que realizei em conjunto com o meu grupo de estágio. Como tema, procurámos analisar e caracterizar os Hábitos Alimentares dos alunos de uma escola básica do 2º e 3º Ciclo. Para tal utilizámos uma amostra de 250 alunos. Os resultados obtidos após o inquérito efetuado, permitiram confirmar a diferença dos hábitos alimentares entre os alunos do 2º e 3º ciclos, assim como entre rapazes e raparigas. Verificou-se igualmente que estes alunos realizam por dia um número adequado de refeições. Contudo, apesar de afirmarem que se preocupam com a sua alimentação, nem sempre o demonstrarem com os seus hábitos quotidianos. A Educação Física, como referência da procura da saúde e do bem-estar, deverá ter um papel mais ativo na implementação de uma verdadeira Educação Alimentar, particularmente através do papel do Projeto de Escola e do Grupo de Educação Física (nível meso), assim como do Professor de Educação Física com a sua turma (nível micro) abordando na Área dos Conhecimentos, os conceitos associados à alimentação saudável.
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