A utilização da banda desenhada no ensino da história e geografia de Portugal

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Serra, António Jorge Pereira da Silva de Almeida
Data de Publicação: 2016
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10400.26/17043
Resumo: O estudo apresentado tem como objetivo verificar a potencialidade da utilização da banda desenhada como recurso educativo em sala de aula, na disciplina de História e Geografia de Portugal em uma turma do 5º ano da Escola Básica Integrada. Com esse intuito, foi elaborado um projeto para que os (as) alunos (as) conseguissem atingir os objetivos programáticos da disciplina num determinado subtema do programa utilizando somente a banda desenhada. Em termos metodológicos este estudo segue uma abordagem qualitativa, de cariz interpretativo, que se baseia numa determinada experiencia de ensino. Foram delineadas duas estratégias diferentes e utilizados diferentes instrumentos didáticos para implementar o projeto e permitir a recolha de dados. Os dados recolhidos apontam para uma avaliação muito positiva na utilização da Banda Desenhada como recurso educativo no contexto de ensino em que o estudo foi realizado.
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