Relatório da prática de ensino supervisionada na Escola Secundária Eça de Queirós
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2020 |
Tipo de documento: | Relatório |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) |
Texto Completo: | http://hdl.handle.net/10400.24/1405 |
Resumo: | A prática de ensino supervisionada consiste numa oportunidade de fundamentar e colocar em prática, em contexto real de ensino, todos os conhecimentos adquiridos em contexto de sala de aula. Assim, o presente documento apresenta-se como uma descrição e análise reflexiva acerca do trabalho por mim desenvolvido na Escola Secundária Eça de Queirós - Póvoa de Varzim, ao longo do ano letivo 2018/2019, enquanto estudante-estagiário (EE). |
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A prática de ensino supervisionada consiste numa oportunidade de fundamentar e colocar em prática, em contexto real de ensino, todos os conhecimentos adquiridos em contexto de sala de aula. Assim, o presente documento apresenta-se como uma descrição e análise reflexiva acerca do trabalho por mim desenvolvido na Escola Secundária Eça de Queirós - Póvoa de Varzim, ao longo do ano letivo 2018/2019, enquanto estudante-estagiário (EE). |
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