Cultura española actual: una aproximación desde el feminismo. Aplicación didáctica para la clase de ELE

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Sánchez, María Campo
Data de Publicação: 2021
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/1822/74965
Resumo: Dissertação de Mestrado (Mestrado em Espanhol / Língua Segunda)
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spelling Cultura española actual: una aproximación desde el feminismo. Aplicación didáctica para la clase de ELEPerspectiva feministaEntorno virtual de aprendizajeEstrategias de aprendizajeCompetencia sociocultural y competencia interculturalPerspetiva feministaAmbiente virtual de aprendizagemEstratégias de aprendizagemCompetência sociocultural e competência interculturalHumanidades::Línguas e LiteraturasDissertação de Mestrado (Mestrado em Espanhol / Língua Segunda)El presente Trabajo de Fin de Máster se basó en la creación de una Unidad Didáctica (UD en adelante) que acercara a los alumnos de español como segunda lengua (L2)/ lengua extranjera (LE) a la cultura española actual desde una perspectiva feminista. En concreto, los contenidos se adaptaron a un nivel de aprendizaje avanzado, en donde los usuarios poseen un dominio operativo eficaz del idioma. Con la finalidad de que el material ofrecido fuese aún más atractivo y contribuyese de manera más efectiva a fomentar la motivación y el aprendizaje activo en la lengua meta, se optó por el soporte digital como medio principal para la implementación de la UD. Asimismo, a la hora de diseñar la unidad se tuvieron presentes los siguientes objetivos de aprendizaje: 1) Fomentar competencias actitudinales, comunicativas e interculturales. 2) Fomentar el pensamiento crítico y las capacidades de análisis y debate. 3) Consolidar competencias digitales. 4) Educar en valores de igualdad, respeto y tolerancia. 5) Darles a conocer a diferentes escritoras y artistas femeninas influyentes procedentes del panorama cultural y actual español. 6) Estimular su motivación intrínseca y extrínseca durante el proceso de aprendizaje. 7) Fomentar el trabajo colaborativo y las habilidades sociales de los estudiantes.O presente Trabalho de Projeto teve como base a criação de uma Unidade Didática (UD a partir de agora) que aproximasse os alunos do espanhol como segunda língua (L2) / língua estrangeira (LE) à cultura espanhola atual desde uma perspectiva feminista. Especificamente, os conteúdos foram adaptados para um nível de aprendizagem avançado, onde os utilizadores têm um domínio do idioma operacional efetivo. Com o objetivo de tornar o material oferecido ainda mais atraente e contribuir de forma mais eficaz para promover a motivação e a aprendizagem ativa na língua-alvo, o suporte digital foi escolhido como o principal meio para a implementação do UD. Da mesma forma, na conceção da unidade, foram tidos em consideração os seguintes objetivos de aprendizagem: 1) Promover habilidades atitudinais, comunicativas e interculturais. 2) Fomentar o pensamento crítico e desenvolver as habilidades de análise e debate. 3) Consolidar habilidades digitais. 4) Educar em valores de igualdade, respeito e tolerância. 5) Apresentação de diferentes escritoras e artistas influentes procedentes do panorama cultural e atual espanhol. 6) Estimular a motivação intrínseca e extrínseca durante o processo de aprendizagem. 7) Estimular o trabalho colaborativo e as habilidades sociais dos alunos.Cea Álvarez, Ana MaríaDono López, PedroUniversidade do MinhoSánchez, María Campo2021-10-212021-10-21T00:00:00Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/1822/74965por202784614info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãoinstacron:RCAAP2023-07-21T11:53:53Zoai:repositorium.sdum.uminho.pt:1822/74965Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireopendoar:71602024-03-19T18:43:21.199499Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãofalse
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