Competências do enfermeiro na gestão hospitalar

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Onanhai, Ivanilda Gomes
Data de Publicação: 2022
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10400.6/13249
Resumo: Tendo em conta o atual mercado de trabalho, dos profissionais de saúde, onde a qualidade faz a diferença, este exige que os enfermeiros com funções de gestão possuam as competências para o melhor exercício da sua atividade profissional. O presente estudo tem como objetivo principal identificar as competências valorizadas nos enfermeiros com funções de gestão, o qual foi realizado no Centro Hospitalar Universitário Cova da Beira (CHUCB), que é uma Entidade Pública Empresarial (E. P.E), situada na Covilhã-Portugal. Para atingir o objetivo desta investigação, foi realizado um estudo exploratório com caráter descritivo no qual é feita abordagem qualitativa, com uma amostra não probabilística em bola de neve, realizada aos doze profissionais de saúde do CHUCB, de modo que as entrevistas foram feitas no mesmo hospital, de forma presencial e individual, com um guião semiestruturado com questões abertas. Também, os dados recolhidos foram analisados através de técnica de análise de conteúdo. De acordo com as quatro categorias de análises utilizadas nesta pesquisa, sobretudo as competências mais valorizadas nos enfermeiros em funções de gestão, percepção das lacunas entre as competências valorizadas e as detidas, assim como processo de desenvolvimento de competências dos enfermeiros com funções de gestão, os resultados evidenciaram que, a capacidade de gestão de conflitos é uma das competências mais valorizada nos enfermeiros com funções de gestão. Também, constatou-se que as lacunas das competências identificadas nos enfermeiros com funções de gestão, podem ser colmatadas através de formação acrescida na área de gestão. Deste modo, a forma de desenvolvimento de competências mais valorizada pelos entrevistados é através da formação profissional contínua. Assim, concluiu-se que, um enfermeiro enquanto gestor, precisa saber gerir conflitos, assim como, encontrar soluções para diferentes situações que geram conflitos. Também, espera-se que os enfermeiros gestores possuam a formação específica em gestão, para poderem desempenhar de melhor forma, as suas funções de gestão.
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Para atingir o objetivo desta investigação, foi realizado um estudo exploratório com caráter descritivo no qual é feita abordagem qualitativa, com uma amostra não probabilística em bola de neve, realizada aos doze profissionais de saúde do CHUCB, de modo que as entrevistas foram feitas no mesmo hospital, de forma presencial e individual, com um guião semiestruturado com questões abertas. Também, os dados recolhidos foram analisados através de técnica de análise de conteúdo. De acordo com as quatro categorias de análises utilizadas nesta pesquisa, sobretudo as competências mais valorizadas nos enfermeiros em funções de gestão, percepção das lacunas entre as competências valorizadas e as detidas, assim como processo de desenvolvimento de competências dos enfermeiros com funções de gestão, os resultados evidenciaram que, a capacidade de gestão de conflitos é uma das competências mais valorizada nos enfermeiros com funções de gestão. Também, constatou-se que as lacunas das competências identificadas nos enfermeiros com funções de gestão, podem ser colmatadas através de formação acrescida na área de gestão. Deste modo, a forma de desenvolvimento de competências mais valorizada pelos entrevistados é através da formação profissional contínua. Assim, concluiu-se que, um enfermeiro enquanto gestor, precisa saber gerir conflitos, assim como, encontrar soluções para diferentes situações que geram conflitos. Também, espera-se que os enfermeiros gestores possuam a formação específica em gestão, para poderem desempenhar de melhor forma, as suas funções de gestão.Taking into account the current job market, where quality makes a difference, this requires that nurses with management functions have the skills to better exercise their professional activity. The main objective of this study is to identify the skills valued in nurses with management functions, which was carried out at the Cova da Beira University Hospital Center (CHUCB), which is a Public Business Entity (E.P.E), located in Covilhã-Portugal. To achieve the objective of this investigation, an exploratory study with a descriptive character was carried out, in which a qualitative approach is used, with a nonprobabilistic snowball sample, carried out with the twelve CHUCB health professionals, so that the interviews were carried out in the same hospital, in person and individually, with a semi-structured script with open questions. Also, the collected data were analyzed using the content analysis technique. According to the four categories of analysis used in this research, especially the most valued competencies in nurses in management roles, perception of the gaps between valued and held competencies, as well as the process of developing the competencies of nurses with management roles, the results showed that the ability to manage conflicts is one of the most valued skills in nurses with management functions. Also, it was found that the competence gaps identified in nurses with management functions can be filled through increased training in the management area. Thus, the form of competence development most valued by the interviewees is through continuous professional training. Thus, it was concluded that, as a manager, a nurse needs to know how to manage conflicts, as well as find solutions for different situations that generate conflicts. Also, it is expected that nurse managers have specific training in management, so that they can perform their management functions in the best way possible.Fernandes, Cristina Isabel Miranda Abreu SoaresVideira, Lídia Maria Marques SantosuBibliorumOnanhai, Ivanilda Gomes2023-02-22T14:28:52Z2022-04-042022-02-232022-04-04T00:00:00Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10400.6/13249TID:203226542porinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãoinstacron:RCAAP2023-12-15T09:56:43Zoai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/13249Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireopendoar:71602024-03-20T00:52:43.066086Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãofalse
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