Natação: formação, lazer, terapia e competição, na realidade da Escola Municipal de Natação de Amarante

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Fonseca, José Sérgio Sousa da
Data de Publicação: 2017
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10348/7432
Resumo: O objetivo deste relatório é fazer um balanço e uma análise da prática pedagógica e profissional do meu percurso ao longo destes dezassete anos de docência, em diferentes áreas, nomeadamente, enquanto professor do 1º ciclo; do 2º ciclo, na área da Educação Física; como treinador de Futebol (formação) e como monitor de Natação (destinada a todas as faixas etárias), destacando os pontos fortes da minha experiência profissional. Esta retrospetiva incidirá, essencialmente, sobre os últimos catorze anos de experiência profissional, dando particular destaque à Natação. Neste contexto, e após a caraterização da minha situação académica e profissional, segue-se um capítulo relativo à Natação como modalidade desportiva, em todas as suas vertentes: formativa, lúdica, terapêutica e competitiva e aplicada à realidade da Escola Municipal de Natação de Amarante (EMNA), onde farei o relato do trabalho por mim desenvolvido, sobretudo enquanto monitor de Natação nas Piscinas Municipais de Vila Meã (PMVM) e nas Piscinas Municipais de Amarante (PMA), ambas inseridas no programa da Câmara Municipal de Amarante, EMNA. Serão aqui apresentadas, ainda que de forma abstrata, situações genéricas e que envolvem os alunos da EMNA, desde bebés, jovens crianças, jovens adultos, adultos, idosos, portadores de deficiência motora e/ou mental, num contexto de ensino/aprendizagem, destacando a importância do treino na Natação de competição. Por último, desenvolve-se um capítulo dedicado a estratégias futuras seguido de uma breve conclusão.
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