Formação sobre hidrofobia a docentes de natação
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2007 |
Tipo de documento: | Dissertação |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) |
Texto Completo: | http://hdl.handle.net/10400.1/678 |
Resumo: | Dissertação de Mestrado, Ciências da Educação, área de especialização de educação e formação de adultos, Faculdade de Ciências Humanas e Sociais, Universidade do Algarve, 2007 |
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Formação sobre hidrofobia a docentes de nataçãoFormação de adultosNataçãoProfessoresHidrofobiaDissertação de Mestrado, Ciências da Educação, área de especialização de educação e formação de adultos, Faculdade de Ciências Humanas e Sociais, Universidade do Algarve, 2007O objectivo do presente estudo é criar um plano de formação de hidrofobia destinado a docentes de natação. Tomemos como ponto de partida a seguinte pergunta: Quais os factores que determinam o medo da água? De modo a atingir os nossos objectivos seleccionámos duas amostras, uma composta por indíviduos com hidrofobia (A1) e outra por docentes de natação (A2). A A1 foi avaliada através de entrevistas, que nos permitiram compreender sinais que de outra forma seriam de díficil captação. Por sua vez, a A2 foi tratada através de questionários, pois compreendemos que estes serviriam os nossos objectivos. Os resultados captados através do cruzamento dos dados obtidos a partir das entrevistas e dos questionários, permitem-nos adquirir um conjunto de informações de extrema importância para a respectiva realização de um plano de formação neste âmbito. A hidrofobia caracteriza-se por ansiedade, pânico e tensão muscular, parecendo afectar essencialmente o sexo feminino.The objective of the present study is to create a Hydrophobia formation plan for swimming teachers. Breaking from the following start question: Which factors determine the fear of water? In order to reach our objectives we selected two samples, one composed by individuals with Hydrophobia (A1) and another for swimming teachers (A2). The A1 sample was evaluated through interviews, in which allowed us to understand signals that in another form would be of difficult captation. In its turn, the A2 sample was he A2 was treated through questionnaires, because, we understand that this would serve our objectives. The results caught through the crossing of the gotten data of the interviews and the questionnaires, allows us to acquire a set of information of extreme importance for the accomplishment of a formation plan of this nature. The Hydrophobia is characterized for anxiety, panic and muscular tension, appearing to affect basically the sex feminine.Faria, Maria Cristina Campos de SousaSapientiaSilva, António Manuel Ferreira da2011-09-07T16:05:18Z20072007-01-01T00:00:00Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10400.1/678porinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãoinstacron:RCAAP2023-07-24T10:11:28Zoai:sapientia.ualg.pt:10400.1/678Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireopendoar:71602024-03-19T19:55:00.099594Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãofalse |
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