A expressão musical na educação de infância
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2016 |
Tipo de documento: | Dissertação |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) |
Texto Completo: | http://hdl.handle.net/10400.26/11123 |
Resumo: | Sendo a Expressão Musical uma área que contribui para o desenvolvimento da criança, tem de acontecer desde cedo através da estimulação das crianças, ocupando assim um papel crucial na aquisição de aprendizagens e competências. Este projecto tem como principal objectivo compreender a importância da expressão musical na educação de infância, abrangendo assim as faixas etárias compreendidas entre os 0 e 6 anos. Para tornar mais claro, foi feita uma investigação sobre a prática educativa das educadoras cooperantes e foram implementadas atividades que abordam esta área de conteúdo. Assim existiu uma recolha de dados relativos às atividades e estratégias desenvolvidas com os diferentes grupos. Com este projeto as principais conclusões são: a expressão musical, quando vista como área privilegiada do currículo, promove o desenvolvimento da criança conseguindo desenvolver várias capacidades. |
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A expressão musical na educação de infânciaExpressão musicalEducação de infânciaDesenvolvimento da criançaCrecheJardim-de-infânciaRelatório de projeto de investigaçãoRelatório de estágioMusical expressionEducation of childhoodChild developmentNurseryKindergartenSendo a Expressão Musical uma área que contribui para o desenvolvimento da criança, tem de acontecer desde cedo através da estimulação das crianças, ocupando assim um papel crucial na aquisição de aprendizagens e competências. Este projecto tem como principal objectivo compreender a importância da expressão musical na educação de infância, abrangendo assim as faixas etárias compreendidas entre os 0 e 6 anos. Para tornar mais claro, foi feita uma investigação sobre a prática educativa das educadoras cooperantes e foram implementadas atividades que abordam esta área de conteúdo. Assim existiu uma recolha de dados relativos às atividades e estratégias desenvolvidas com os diferentes grupos. Com este projeto as principais conclusões são: a expressão musical, quando vista como área privilegiada do currículo, promove o desenvolvimento da criança conseguindo desenvolver várias capacidades.Musical expression is an area that contributes to the development of the child, has to happen early on through stimulation of children , thus occupying a crucial role in the acquisition of learning and skills. This project aims to understand the importance of musical expression in childhood education , thus restricting itself age groups between 0 and 6 years. To make lighter, was made an investigation into the educational practice of cooperating teachers and activities have been implemented to this area of content. So there was a data collection for the activities and strategies developed with the different groups . With this project as main conclusions are: the musical expression, when viewed how privileged area of the curriculum, promotes development of children succeeding in developing various capacities.Escola Superior de Educação, Instituto Politécnico de SetúbalVasconcelos, António ÂngeloRepositório ComumOleirinha, Vanessa Escoval2016-01-29T15:04:59Z2016-012016-012016-01-01T00:00:00Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10400.26/11123TID:201604442porinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãoinstacron:RCAAP2023-11-21T09:52:12Zoai:comum.rcaap.pt:10400.26/11123Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireopendoar:71602024-03-19T23:08:06.466904Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãofalse |
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