Comportamentos de agressão física, indireta e verbal: a importância preditora do género e da regulação emocional

• Autor(a) principal: Oliveira, Soraia Ferreira de
• Data de Publicação: 2016
• Tipo de documento: Dissertação
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/10348/7395
• topic: Agressão; Regulação emocional

A agressão refere-se aos atos cometidos com o único objetivo de magoar física ou psicologicamente outra pessoa. Entre adolescentes, este continua a ser um fenómeno muito atual, pelo que se torna essencial aumentar o conhecimento da natureza, forma e consequências destes atos. O tema da agressão sempre suscitou interesse pela comunidade científica, que se propôs a explicar este fenómeno à luz de diferentes conceitos, procurando fatores que permitissem explicar, predizer ou reduzir a prevalência dos comportamentos agressivos entre adolescentes. O foco dos estudos iniciais da agressão incidia nas formas mais diretas da agressão, tendo sido posteriormente direcionado para formas mais indiretas da agressão, como a agressão verbal. Posto isto, novas formas de agressão foram sendo identificadas e classificadas pela literatura e um avançar da compreensão da complexidade do fenómeno da agressividade permitiu que este passasse a ser reconhecido pelas suas variadas formas e meios de perpetuação. O esforço para identificar fatores que permitam explicar, moderar ou predizer os comportamentos agressivos mantém-se na atualidade. A regulação emocional constitui um dos fatores que poderá contribuir para a compreensão dos fenómenos agressivos. Por conseguinte, as formas de gerir as emoções que passem por uma regulação não saudável do que estamos a sentir, poderá exacerbar as emoções negativas e determinar a resposta comportamental, que poderá englobar externalização de agressividade. No entanto, as teorias explicativas e preditivas do comportamento agressivo direcionam-se frequentemente para características do agressor e não tão predominantemente em questões cognitivas. Apesar de já terem sido realizadas investigações sobre a relação entre a forma como os adolescentes regulam as suas emoções e a manifestação de comportamentos agressivos, em Portugal mantém-se a necessidade de reforçar os estudos nesta área. A presente investigação pretende alargar o âmbito dos estudos existentes, contribuindo com novo conhecimento para a compreensão da importância preditora do género e da regulação emocional na agressão. A identificação dos fenómenos preditores dos comportamentos agressivos em adolescentes poderá ser de grande utilidade em termos científicos e clínicos, nomeadamente na prática psicológica, no contexto da psicometria e ainda no desenvolvimento e implementação de programas de prevenção e intervenção. Relativamente à estruturação da presente dissertação de mestrado, esta será composta por duas partes distintas: a primeira corresponde à contribuição do estudo para a área da psicometria e apresenta uma adaptação de um instrumento de medida da agressão direta e indireta (Indirect-Direct Aggression Questionnaire – I-DAQ, Ruiz-Pamies, Lorenzo-Seva, Morales-Vives, Cosi & Vigil-Colet, 2012) numa amostra de adolescentes portugueses. A segunda parte consiste num estudo empírico que teve como objetivo analisar quais as variáveis que permitem predizer o comportamento agressivo sob a forma física, indireta e verbal, englobando como possíveis fatores preditores algumas características dos adolescentes como o género e grupo etário bem como um conjunto de estratégias de regulação emocional. Pretendemos que os resultados desta investigação possam ser comprovados por futuros estudos de replicação e que possam contribuir significativamente para o avanço na compreensão do fenómeno da agressão e ainda para a melhoria e aperfeiçoamento da vertente prática, nomeadamente na prevenção, deteção e intervenção neste tipo de problemática.