EDUCAÇÃO FÍSICA E O SOFTWARE NVIVO EM PESQUISAS QUALITATIVAS: UM ESTUDO BIBLIOMÉTRICO

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Alison Nascimento Farias
Data de Publicação: 2023
Outros Autores: Ricardo Henrique Pucinelli, Fernanda Moreto Impolcetto
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: https://doi.org/10.36367/ntqr.17.2023.e924
Resumo: Na Educação Física, nos últimos anos, tem ocorrido um crescimento de pesquisas qualitativas, apesar da maior prevalência de estudos serem quantitativos. Atrelado a essa expansão, a utilização de software para apoiar dados qualitativos tem surgido para auxiliar os pesquisadores na sistematização e análises de dados. Nesse sentido, o objetivo deste artigo foi evidenciar informações sobre o panorama científico do software NVivo em Educação Física, trazendo discussões, tendências e a realização de novas pesquisas que possam contribuir no avanço da temática. A abordagem metodológica foi mista (quantitativa e qualitativa) por meio da bibliometria pelo VOSviewer e da utilização do NVivo. Os principais resultados apontaram para um crescimento de pesquisas qualitativas em Educação Física com a utilização do software NVivo. No entanto, o número de 60 registros nos pareceu abaixo do esperado. Há uma prevalência da Espanha, Brasil e EUA em grande parte da produção do conhecimento nessa área, com destaque para três pesquisadores brasileiros em redes de colaboração com outros autores no tema em questão. Ademais, o inglês foi o idioma com maior número de registros nos artigos encontrados, seguido dos idiomas espanhol e português. Constatamos que o Brasil é o segundo país que mais publica sobre a temática analisada. Foi possível constatar também que três universidades brasileiras são as que mais tem produzido: Universidade Estadual de Santa Catarina; Universidade Estadual do Oeste do Paraná e a Universidade Estadual de Maringá. Destacamos que a utilização do NVivo está em expansão e que esse software pode ser uma excelente ferramenta para auxiliar os pesquisadores em suas investigações, sobretudo na sistematização e análise de dados qualitativos.
id RCAP_386795b78a1df7ba1bc7d609305a8788
oai_identifier_str oai:ojs.publi.ludomedia.org:article/924
network_acronym_str RCAP
network_name_str Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
repository_id_str 7160
spelling EDUCAÇÃO FÍSICA E O SOFTWARE NVIVO EM PESQUISAS QUALITATIVAS: UM ESTUDO BIBLIOMÉTRICOPHYSICAL EDUCATION AND THE NVIVO SOFTWARE IN QUALITATIVE RESEARCH: A BIBLIOMETRIC STUDYPhysical EducationBibliometricsQuantitative AnalysisQualitative researchEducação FísicaBibliometriaAnálise QuantitativaPesquisa QualitativaNa Educação Física, nos últimos anos, tem ocorrido um crescimento de pesquisas qualitativas, apesar da maior prevalência de estudos serem quantitativos. Atrelado a essa expansão, a utilização de software para apoiar dados qualitativos tem surgido para auxiliar os pesquisadores na sistematização e análises de dados. Nesse sentido, o objetivo deste artigo foi evidenciar informações sobre o panorama científico do software NVivo em Educação Física, trazendo discussões, tendências e a realização de novas pesquisas que possam contribuir no avanço da temática. A abordagem metodológica foi mista (quantitativa e qualitativa) por meio da bibliometria pelo VOSviewer e da utilização do NVivo. Os principais resultados apontaram para um crescimento de pesquisas qualitativas em Educação Física com a utilização do software NVivo. No entanto, o número de 60 registros nos pareceu abaixo do esperado. Há uma prevalência da Espanha, Brasil e EUA em grande parte da produção do conhecimento nessa área, com destaque para três pesquisadores brasileiros em redes de colaboração com outros autores no tema em questão. Ademais, o inglês foi o idioma com maior número de registros nos artigos encontrados, seguido dos idiomas espanhol e português. Constatamos que o Brasil é o segundo país que mais publica sobre a temática analisada. Foi possível constatar também que três universidades brasileiras são as que mais tem produzido: Universidade Estadual de Santa Catarina; Universidade Estadual do Oeste do Paraná e a Universidade Estadual de Maringá. Destacamos que a utilização do NVivo está em expansão e que esse software pode ser uma excelente ferramenta para auxiliar os pesquisadores em suas investigações, sobretudo na sistematização e análise de dados qualitativos.In Physical Education, in recent years, there has been an increase in qualitative research, despite the greater prevalence of studies being quantitative. Linked to this expansion, the use of software to support qualitative data has emerged to assist researchers in systematizing and analyzing data. In this sense, this article aimed to highlight information about the scientific panorama of the NVivo software in Physical Education, bringing discussions, trends, and the realization of new research that may contribute to the advancement of the theme. The methodological approach was mixed (quantitative and qualitative) through VOSviewer bibliometrics and NVivo. The main results point to an increase in qualitative research in Physical Education using the NVivo software. However, the number of 60 registrations seemed below expectations. There is a prevalence of Spain, Brazil, and the USA in most of the production of knowledge in this area, with emphasis on three Brazilian researchers in collaboration networks with other authors in the subject in question. Furthermore, English was the language with the highest number of records in the articles found, followed by Spanish and Portuguese. It was found that Brazil is the second country that most publish on the subject analyzed. It was also possible to verify that three Brazilian universities are the ones that have produced the most: the State University of Santa Catarina; the State University of Western Paraná and the State University of Maringá. We emphasize that the use of NVivo is expanding, and that this software can be an excellent tool to assist researchers in their investigations, especially in the systematization and analysis of qualitative data.Ludomedia2023-09-30info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articleapplication/pdfhttps://doi.org/10.36367/ntqr.17.2023.e924https://doi.org/10.36367/ntqr.17.2023.e924New Trends in Qualitative Research; Vol. 17 (2023): Qualitative Research in Education; e924New Trends in Qualitative Research; Vol. 17 (2023): Investigación Cualitativa en Educación; e924New Trends in Qualitative Research; Vol. 17 (2023): Investigação Qualitativa em Educação; e9242184-777010.36367/ntqr.17.2023reponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãoinstacron:RCAAPporhttps://publi.ludomedia.org/index.php/ntqr/article/view/924https://publi.ludomedia.org/index.php/ntqr/article/view/924/949Alison Nascimento FariasRicardo Henrique PucinelliFernanda Moreto Impolcettoinfo:eu-repo/semantics/openAccess2023-10-22T07:02:15Zoai:ojs.publi.ludomedia.org:article/924Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireopendoar:71602024-03-19T20:39:22.770291Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãofalse
dc.title.none.fl_str_mv EDUCAÇÃO FÍSICA E O SOFTWARE NVIVO EM PESQUISAS QUALITATIVAS: UM ESTUDO BIBLIOMÉTRICO
PHYSICAL EDUCATION AND THE NVIVO SOFTWARE IN QUALITATIVE RESEARCH: A BIBLIOMETRIC STUDY
title EDUCAÇÃO FÍSICA E O SOFTWARE NVIVO EM PESQUISAS QUALITATIVAS: UM ESTUDO BIBLIOMÉTRICO
spellingShingle EDUCAÇÃO FÍSICA E O SOFTWARE NVIVO EM PESQUISAS QUALITATIVAS: UM ESTUDO BIBLIOMÉTRICO
Alison Nascimento Farias
Physical Education
Bibliometrics
Quantitative Analysis
Qualitative research
Educação Física
Bibliometria
Análise Quantitativa
Pesquisa Qualitativa
title_short EDUCAÇÃO FÍSICA E O SOFTWARE NVIVO EM PESQUISAS QUALITATIVAS: UM ESTUDO BIBLIOMÉTRICO
title_full EDUCAÇÃO FÍSICA E O SOFTWARE NVIVO EM PESQUISAS QUALITATIVAS: UM ESTUDO BIBLIOMÉTRICO
title_fullStr EDUCAÇÃO FÍSICA E O SOFTWARE NVIVO EM PESQUISAS QUALITATIVAS: UM ESTUDO BIBLIOMÉTRICO
title_full_unstemmed EDUCAÇÃO FÍSICA E O SOFTWARE NVIVO EM PESQUISAS QUALITATIVAS: UM ESTUDO BIBLIOMÉTRICO
title_sort EDUCAÇÃO FÍSICA E O SOFTWARE NVIVO EM PESQUISAS QUALITATIVAS: UM ESTUDO BIBLIOMÉTRICO
author Alison Nascimento Farias
author_facet Alison Nascimento Farias
Ricardo Henrique Pucinelli
Fernanda Moreto Impolcetto
author_role author
author2 Ricardo Henrique Pucinelli
Fernanda Moreto Impolcetto
author2_role author
author
dc.contributor.author.fl_str_mv Alison Nascimento Farias
Ricardo Henrique Pucinelli
Fernanda Moreto Impolcetto
dc.subject.por.fl_str_mv Physical Education
Bibliometrics
Quantitative Analysis
Qualitative research
Educação Física
Bibliometria
Análise Quantitativa
Pesquisa Qualitativa
topic Physical Education
Bibliometrics
Quantitative Analysis
Qualitative research
Educação Física
Bibliometria
Análise Quantitativa
Pesquisa Qualitativa
description Na Educação Física, nos últimos anos, tem ocorrido um crescimento de pesquisas qualitativas, apesar da maior prevalência de estudos serem quantitativos. Atrelado a essa expansão, a utilização de software para apoiar dados qualitativos tem surgido para auxiliar os pesquisadores na sistematização e análises de dados. Nesse sentido, o objetivo deste artigo foi evidenciar informações sobre o panorama científico do software NVivo em Educação Física, trazendo discussões, tendências e a realização de novas pesquisas que possam contribuir no avanço da temática. A abordagem metodológica foi mista (quantitativa e qualitativa) por meio da bibliometria pelo VOSviewer e da utilização do NVivo. Os principais resultados apontaram para um crescimento de pesquisas qualitativas em Educação Física com a utilização do software NVivo. No entanto, o número de 60 registros nos pareceu abaixo do esperado. Há uma prevalência da Espanha, Brasil e EUA em grande parte da produção do conhecimento nessa área, com destaque para três pesquisadores brasileiros em redes de colaboração com outros autores no tema em questão. Ademais, o inglês foi o idioma com maior número de registros nos artigos encontrados, seguido dos idiomas espanhol e português. Constatamos que o Brasil é o segundo país que mais publica sobre a temática analisada. Foi possível constatar também que três universidades brasileiras são as que mais tem produzido: Universidade Estadual de Santa Catarina; Universidade Estadual do Oeste do Paraná e a Universidade Estadual de Maringá. Destacamos que a utilização do NVivo está em expansão e que esse software pode ser uma excelente ferramenta para auxiliar os pesquisadores em suas investigações, sobretudo na sistematização e análise de dados qualitativos.
publishDate 2023
dc.date.none.fl_str_mv 2023-09-30
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
format article
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv https://doi.org/10.36367/ntqr.17.2023.e924
https://doi.org/10.36367/ntqr.17.2023.e924
url https://doi.org/10.36367/ntqr.17.2023.e924
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.relation.none.fl_str_mv https://publi.ludomedia.org/index.php/ntqr/article/view/924
https://publi.ludomedia.org/index.php/ntqr/article/view/924/949
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Ludomedia
publisher.none.fl_str_mv Ludomedia
dc.source.none.fl_str_mv New Trends in Qualitative Research; Vol. 17 (2023): Qualitative Research in Education; e924
New Trends in Qualitative Research; Vol. 17 (2023): Investigación Cualitativa en Educación; e924
New Trends in Qualitative Research; Vol. 17 (2023): Investigação Qualitativa em Educação; e924
2184-7770
10.36367/ntqr.17.2023
reponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informação
instacron:RCAAP
instname_str Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informação
instacron_str RCAAP
institution RCAAP
reponame_str Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
collection Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
repository.name.fl_str_mv Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informação
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1799133655055990784

Registros relacionados