José Belchior Viegas School Grouping: The mission and the involvement with the educational community: Interview with Nídia Amaro and Olga Ludovico

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Horta, Maria Helena
Data de Publicação: 2019
Outros Autores: Simonot, Catherine, Rodrigues, Suzi
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: https://revistamultidisciplinar.com/index.php/oj/article/view/13
Resumo: The article presented here is th eresult of an informal interview between two ESEC/UAlg teachers and members of the board of directors of the José Belchior Viegas School Group in S. Brás de Alportel. It aims to propose a reflection on the guiding and structuring documents of the pedagogical and curricular action of Basic Education teachers by the Ministry of Education, in order to know better what is being done in the context of this group.
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spelling José Belchior Viegas School Grouping: The mission and the involvement with the educational community: Interview with Nídia Amaro and Olga LudovicoAgrupamento de Escolas José Belchior Viegas: A missão e a envolvência com a comunidade educativa: Entrevista a Nídia Amaro e Olga Ludovicoavaliaçãoeducação básicaflexibilidade curricularinclusãotrabalho colaborativobasic educationcollaborative workcurriculum flexibilityevaluationinclusionThe article presented here is th eresult of an informal interview between two ESEC/UAlg teachers and members of the board of directors of the José Belchior Viegas School Group in S. Brás de Alportel. It aims to propose a reflection on the guiding and structuring documents of the pedagogical and curricular action of Basic Education teachers by the Ministry of Education, in order to know better what is being done in the context of this group.O artigo que aqui se apresenta é fruto de uma entrevista informal entre duas docentes da ESEC/UAlg e membros da direção do Agrupamento de Escolas José Belchior Viegas, em S. Brás de Alportel. Visa propor uma reflexão em torno de documentos orientadores e estruturantes da ação pedagógica e curricular dos docentes de Educação Básica por parte Ministério da Educação, a fim de conhecer melhor o que se faz no contexto deste agrupamento.NMd, Núcleo Multidisciplinar2019-11-29info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articlehttps://revistamultidisciplinar.com/index.php/oj/article/view/13[RMd] RevistaMultidisciplinar; Vol. 1 No. 2 (2019): Education; 143-153[RMd] RevistaMultidisciplinar; Vol. 1 Núm. 2 (2019): Educação Básica; 143-153[RMd] Revue Multidisciplinaire; Vol. 1 No 2 (2019): Educação Básica; 143-153[RMd] RevistaMultidisciplinar; Vol. 1 N.º 2 (2019): Educação Básica; 143-1532184-549210.23882/V1N2reponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãoinstacron:RCAAPporhttps://revistamultidisciplinar.com/index.php/oj/article/view/13https://revistamultidisciplinar.com/index.php/oj/article/view/13/12Direitos de Autor (c) 2019 Francisco Gilinfo:eu-repo/semantics/openAccessHorta, Maria HelenaSimonot, CatherineRodrigues, Suzi2024-03-02T07:00:34Zoai:ojs2.revistamultidisciplinar.com:article/13Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireopendoar:71602024-03-19T15:48:33.267406Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãofalse
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Agrupamento de Escolas José Belchior Viegas: A missão e a envolvência com a comunidade educativa: Entrevista a Nídia Amaro e Olga Ludovico
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