A escultura como promotora do pensamento crítico

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Tavares, Bruno Filipe Correia
Data de Publicação: 2013
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10773/10964
Resumo: Na sociedade atual urge a necessidade de os seus cidadãos possuírem um pensamento crítico, de modo a se integrarem numa sociedade em constante mutação, sendo um cidadão multifacetado com capacidades de fazer frente às adversidades. Cabe assim ao sistema de ensino o importante papel de fomentar o pensamento crítico nos jovens estudantes. De acordo com os princípios apresentados surge o projeto de estudo, realizado durante o período de estágio, pretendendo comprovar a eficácia da utilização da escultura como promotora do pensamento nos alunos. O conjunto de resultados retirados da investigação realizada comprovam o cumprimento dos objetivos definidos para este estudo.
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