Evolução da preferência da especialidade e da perspetiva sobre a profissão médica em estudantes de Medicina da UBI

• Autor(a) principal: Gama, Maria Dolores Correia
• Data de Publicação: 2021
• Tipo de documento: Dissertação
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/10400.6/11431
• topic: Especialidade; Estudantes; Expetativa; Medicina; Profissão Médica; Domínio/Área Científica::Ciências Médicas::Ciências da Saúde::Medicina

Introdução: Os estudantes de medicina, antes de entrarem no curso, possuem uma aspiração de carreira e uma perspetiva para futuro acerca do modo como vão exercer a sua profissão. Contudo, a passagem pelo currículo médico, poderá influenciar e alterar as suas aspirações e perspetivas inicias. Objetivos: Esta investigação pretende analisar a evolução da preferência da especialidade médica e da perspetiva sobre a profissão em estudantes de Medicina, com o objetivo de contribuir na construção de um currículo médico que vá de acordo com as necessidades de profissionais do país. Materiais e Métodos: A amostra foi constituída por 272 alunos do Mestrado Integrado em Medicina da Universidade da Beira Interior. Foi aplicado o Questionário de Admissão aos alunos do primeiro ano, nos anos letivos 2014-2015, 2015-2016 e 2016-2017 e aos mesmos, após a conclusão do 3º ano, foi pedido que respondessem ao Questionário de Graduação. Realizou-se a análise descritiva dos dados (média, desvio padrão) e na análise inferencial foi aplicado o teste não paramétrico de Wilcoxon, considerando uma significância de 5%. Resultados: Verificamos que as preferências e perspetivas de carreira dos estuantes se alterou entre o 1º e o 3ºano. Observamos que, no 3º ano, a maioria dos estudantes, pretende viver numa cidade de dimensão moderada, na zona Litoral Norte, a maior parte do tempo dedicada à Prática Clínica, inserido numa pequena equipa em ambiente Hospitalar (maioritariamente Público). Relativamente ao tipo de carreira, com a evolução no currículo médico, houve alterações das opiniões dos estudantes: no primeiro ano a maioria pretendia um tipo de carreira tendo por base “Realizar técnicas ou procedimentos terapêuticos especializados que requerem habilidade motora.”, no terceiro ano, a maioria tenciona “Providenciar Cuidados Episódicos ou a longo prazo, a um conjunto específico de problemas médicos, que podem incluir instrumentação e intervenções técnicas”. Quanto à especialidade a maioria escolheu Pediatria em ambos os anos, no entanto, verificou-se uma diminuição do número de alunos interessados nesta especialidade, tendo aumentado o grau de incerteza relativamente à especialidade pretendida. Por fim, o principal fator que determina essas escolhas, é a “adequação da especialidade às minhas características pessoais”. Conclusão: O currículo médico influencia as preferências e perspetivas de carreira dos estudantes de medicina. Diversos fatores foram identificados como principais motivadores para a escolha de uma determinada carreia e, sobre esses, devem as faculdades e decisores políticos ter uma especial atenção e atuar de modo a criar medidas que permitam combater as desigualdades nacionais.