Introduction

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Araújo, Sílvia
Data de Publicação: 2020
Outros Autores: Doval, Herminda Otero, Álvarez, Ana Maria Cea
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: https://doi.org/10.21814/diacritica.584
Resumo: The current volume, number 34 of the Diacrítica journal, on the subject of Languages ​​& Technologies: challenges for learning, brings together a series of articles that demonstrate the effectiveness of new methodological approaches based on active learning. These approaches make use of versatile and interactive pedagogical scenarios implemented in digital support with the aim of favoring the development of autonomy and multicompetence in the target students.
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spelling IntroductionIntrodução.The current volume, number 34 of the Diacrítica journal, on the subject of Languages ​​& Technologies: challenges for learning, brings together a series of articles that demonstrate the effectiveness of new methodological approaches based on active learning. These approaches make use of versatile and interactive pedagogical scenarios implemented in digital support with the aim of favoring the development of autonomy and multicompetence in the target students.O presente volume, número 34 da revista Diacrítica, subordinado à temática das Línguas & Tecnologias: modalidades, desafios e experiência,reúne uma série de artigos que demonstram a eficácia dos novos enfoques metodológicos baseados na aprendizagem ativa. Esses enfoques recorrem a cenários pedagógicos versáteis e interativos implementados em suporte digital com o objetivo de favorecer o desenvolvimento da autonomia e multicompetência dos estudantes alvo.CEHUM2020-03-31info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articleapplication/pdfhttps://doi.org/10.21814/diacritica.584https://doi.org/10.21814/diacritica.584Diacrítica; Vol. 34 N.º 1 (2020): Línguas & Tecnologias: modalidades, desafios e experiência; 1-3Diacrítica; Vol. 34 No. 1 (2020): Línguas & Tecnologias: modalidades, desafios e experiência; 1-32183-91740870-896710.21814/diacritica.34.1reponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãoinstacron:RCAAPporhttps://revistas.uminho.pt/index.php/diacritica/article/view/4954https://revistas.uminho.pt/index.php/diacritica/article/view/4954/5573Direitos de Autor (c) 2023 Sílvia Araújo, Herminda Otero Doval, Ana Maria Cea Álvarezinfo:eu-repo/semantics/openAccessAraújo, SílviaDoval, Herminda OteroÁlvarez, Ana Maria Cea2023-07-28T07:47:35Zoai:journals.uminho.pt:article/4954Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireopendoar:71602024-03-19T18:34:36.006467Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãofalse
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