A Escrita Criativa no Ensino de Inglês e Espanhol

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Gomes, Renata Sofia Amorim
Data de Publicação: 2019
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10316/93328
Resumo: Relatório de Estágio do Mestrado em Ensino de Inglês e de Língua Estrangeira no 3º ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário, nas áreas de especialização de Alemão ou de Espanhol ou de Francês apresentado à Faculdade de Letras
id RCAP_3f9253000f2ba57f06a5ad5282b2daef
oai_identifier_str oai:estudogeral.uc.pt:10316/93328
network_acronym_str RCAP
network_name_str Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
repository_id_str 7160
spelling A Escrita Criativa no Ensino de Inglês e EspanholCreative Writing in Teaching English and SpanishEnsino de língua estrangeiraInglêsEspanholEscrita criativaTrabalho de grupoForeign language teachingEnglishSpanishCreative writingGroup workRelatório de Estágio do Mestrado em Ensino de Inglês e de Língua Estrangeira no 3º ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário, nas áreas de especialização de Alemão ou de Espanhol ou de Francês apresentado à Faculdade de LetrasO presente relatório encontra-se dividido em três partes. Primeiramente, abordo o contexto em que o estágio foi realizado, apresentando e caracterizando a escola e as turmas. De seguida, apresento uma descrição e reflexão crítica, na qual me apresento como professora estagiária e exponho brevemente o período de estágio. Por último, encontra-se o desenvolvimento do tema monográfico, no qual exploro a escrita criativa no ensino de Inglês e Espanhol, que sustento com a bibliografia final. Em articulação com o tema, apresento e discuto as propostas didáticas elaboradas no decurso do estágio. Este trabalho teve como objetivo estudar a introdução da escrita criativa no ensino de Inglês e Espanhol e analisar as suas variações, levando em conta fatores como o ano de escolaridade e o domínio da língua estrangeira. Começo por refletir acerca do que é a criatividade, de como esta pode ser trabalhada numa sala de aula no âmbito da escrita criativa e das dificuldades que pode levantar, tanto ao nível da avaliação, como das expetativas do/as aluno/as. Foi minha intenção consciente associar a escrita criativa ao trabalho de pares e/ou grupos como forma de combater uma característica atual dos/as alunos/as que retirei da minha experiência enquanto aluna, o individualismo. Este relatório reflete assim sobre hipóteses de trabalhar a escrita criativa em grupo de maneira a alcançar os seguintes objetivos: demonstrar como o trabalho de grupo conduz, através da partilha de ideias, ao desenvolvimento da criatividade em conjunto, fomentando também a entreajuda; e como o trabalho de grupo, através de atividades criativas, promove a discussão saudável entre alunos/as. Também por esta razão, o desenvolvimento da criatividade através da escrita criativa foi conjugado com a preocupação de desenvolver o pensamento crítico através da abordagem de temas atuais e de carácter importante. O trabalho termina com uma apresentação de uma seleção de atividades realizadas durante o estágio, com ênfase na reflexão crítica sobre o desenvolvimento de exercícios de escrita criativa em ambiente de ensino-aprendizagem.The present report is divided in three main parts. Firstly, I approach the context where the internship took place, introducing and characterizing the school and the groups I taught. I will then present a description and critical reflection on the internship, where I introduce myself as a trainee teacher and introduce the internship briefly. Lastly, I introduce the development of the monographic theme, where I explore the topic of creative writing in teaching English and Spanish, supporting it with bibliography, as well as the didactic projects carried out during the internship. The goal of this work was to study the introduction of creative writing in teaching English and Spanish and analyzing its variations according to the students’ level and language skills. I begin by reflecting on what creativity means, how it can be worked in a classroom in the context of creative writing and the difficulties it can raise, both at the level of assessment and of the student’s expectations. It was my deliberate intention to associate creative writing with group work as a way of counteracting a current feature of the students which I drew from my own experience as a student – individualism. This report reflects upon the possibility of using creative writing in groups in order to achieve the following objectives: to demonstrate how group work leads, through the sharing of ideas, to the development of in-group creativity while also fostering mutual help; and how group work, through creative in-class activities, promotes a healthy debate among students. For this reason, the development of creativity through creative writing has been coupled with the concern to develop critical thinking by addressing relevant current themes. The report concludes with the presentation and analysis of a selection of activities performed during the internship, emphasizing the critical reflection on the development of creative writing exercises in a teaching-learning environment.2019-10-30info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesishttp://hdl.handle.net/10316/93328http://hdl.handle.net/10316/93328TID:202386058porGomes, Renata Sofia Amoriminfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãoinstacron:RCAAP2022-05-25T09:42:34Zoai:estudogeral.uc.pt:10316/93328Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireopendoar:71602024-03-19T21:12:17.871514Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãofalse
dc.title.none.fl_str_mv A Escrita Criativa no Ensino de Inglês e Espanhol
Creative Writing in Teaching English and Spanish
title A Escrita Criativa no Ensino de Inglês e Espanhol
spellingShingle A Escrita Criativa no Ensino de Inglês e Espanhol
Gomes, Renata Sofia Amorim
Ensino de língua estrangeira
Inglês
Espanhol
Escrita criativa
Trabalho de grupo
Foreign language teaching
English
Spanish
Creative writing
Group work
title_short A Escrita Criativa no Ensino de Inglês e Espanhol
title_full A Escrita Criativa no Ensino de Inglês e Espanhol
title_fullStr A Escrita Criativa no Ensino de Inglês e Espanhol
title_full_unstemmed A Escrita Criativa no Ensino de Inglês e Espanhol
title_sort A Escrita Criativa no Ensino de Inglês e Espanhol
author Gomes, Renata Sofia Amorim
author_facet Gomes, Renata Sofia Amorim
author_role author
dc.contributor.author.fl_str_mv Gomes, Renata Sofia Amorim
dc.subject.por.fl_str_mv Ensino de língua estrangeira
Inglês
Espanhol
Escrita criativa
Trabalho de grupo
Foreign language teaching
English
Spanish
Creative writing
Group work
topic Ensino de língua estrangeira
Inglês
Espanhol
Escrita criativa
Trabalho de grupo
Foreign language teaching
English
Spanish
Creative writing
Group work
description Relatório de Estágio do Mestrado em Ensino de Inglês e de Língua Estrangeira no 3º ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário, nas áreas de especialização de Alemão ou de Espanhol ou de Francês apresentado à Faculdade de Letras
publishDate 2019
dc.date.none.fl_str_mv 2019-10-30
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv http://hdl.handle.net/10316/93328
http://hdl.handle.net/10316/93328
TID:202386058
url http://hdl.handle.net/10316/93328
identifier_str_mv TID:202386058
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informação
instacron:RCAAP
instname_str Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informação
instacron_str RCAAP
institution RCAAP
reponame_str Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
collection Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
repository.name.fl_str_mv Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informação
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1799134019134160896

Registros relacionados